М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SlonoMen
SlonoMen
02.08.2020 04:40 •  Биология

ОЧЕНЬ НАД
А1. Какое строение имеет нервная система насекомых?
1)нервная трубка и отходящие от нее нервы
2)два крупных нервных узла и несколько пар отходящих от них нервных стволов
3) окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка
4) несколько пар нервных узлов, расположенных в области глотки

А6.Характерной особенностью представителей одного из классов членистоногих является следующее: у взрослых особей в качестве органов дыхания имеются только трахеи. Назовите этот класс животных.
1) ракообразные
2) паукообразные
3) насекомые

А7.Характерной особенностью представителей одного из классов членистоногих является следующее: взрослые особи имеют только простые глаза. Назовите этот класс животных.
1) ракообразные
2) паукообразные
3) насекомые

А9.Назовите признак, который является характерной особенностью членистоногих и имеется у всех представителей этого типа.
1) членистое (сегментированное) тело
2) одна пара усиков
3) мальпигиевы сосуды
4) два отдела желудка
5) сложные глаза

А10.Вспомните классификацию членистоногих и определите признак (причину), по которому все нижеперечисленные животные, кроме одного, объединены в одну группу. Назовите это «лишнее» среди них животное.
1) циклоп     4) креветка
2) мокрица 5) постельный клоп
3) лангуст

В3. Обобщи к какому типо относятся данные животные:
1) Аурелия, медуза, актиния, гидра.
2) Пиявка, пескожил, нереида, дождевой червь.
3) Скорпионы, крабы, блохи, осы.

С1. Назовите, какие ароморфозы (прогрессивные черты) появляются в системах органов у следующих животных:
1) у пресноводной гидры впервые появляется система
2) у осьминога впервые появляется

С2. Значение моллюсков в природе и для человека.

👇
Ответ:
2007AZAZA
2007AZAZA
02.08.2020

А1. 3).

А6. 3).

А7. 2).

А9. 3).

А10.

Объяснение:

С2. Цепь питания в биогеоценозе. Человек употребляет в пищу. Фильтруют воду.Промежуточные хозяева паразитов. Вредители кораблей.

Наземные моллюски уничтожают растения.

У пресноводной гидры впервые появляется нервная система.

У осьминога впервые появляется поджелудочная железа.

В3. Кишечнополостные.

Кольчатые черви.

Членистоногие.

4,6(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Відмінні риси будови і рзмноження у Плаунь ответ Маютопагони з листками, додаткові корені, спорангії знаходяться між листками пагону або у колосках б життя зародку підземний, симбіотичний, довгий період розвитку.

Відмінні риси будови і розмноження у Хвощ ответ Мають пагони двох видів: весняні нерозгалужені бурого кольору з дрібними листочками без хлорофілу зі спороносними колосками, які після розсівання спор відмирають, літні фотосинтезуючі; мають горизонтальні підземні кореневища б життя зародку наземний, фотосинтезуючий, короткий період розвитку.

4,6(17 оценок)
Ответ:
Anyazolotiya
Anyazolotiya
02.08.2020

1) Природные факторы (биогенные и абиогенные) существовали всегда, задолго до появления человека, и экосистему могут их компенсировать со временем. Они могут быть как благоприятными и неблагоприятными, так и нейтральными. Они более локальны, т.е. действуют, как правило, в относительно небольшом Антропогенные факторы появились относительно недавно (с появлением человека), и чаще всего они несут неблагоприятное действие за редким исключением (создание заповедников и т.п.), также они более глобальны (выбросы ядовитых веществ в атмосферу, использование пестицидов, которые с ветром могут рас на большие расстояния). Природа не всегда может компенсировать их действие.

Объяснение:

4,7(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ