У щуки и окуня экологические ниши примерно одинаковые, значит и факторы у них будут одинаковые: наличие кормовой базы в водоеме, наличие придонного ила (для щуки), наличие конкурентов, трофность водоема; газовый состав водоема, температура воды, соленость, освещенность, размер водоема и т.д. Белая кувшинка и рогоз: количество конкурентов; скорость течения, наличие в воде и в почве питательных элементов, высокая освещенность, температура воды и воздуха, размер водоема и т.д. Лягушка озерная: наличие конкурентов, наличие пищевой базы, трофность водоема; температура воды и воздуха, газовый состав водоема, соленость воды, освещенность и т.д.
1)Изучение организма человека позволяет понять принцип его работы, выработать лекараства для его излечения от различных недугов. 2)Гигиена нужна для сохранения организма от паразитической инвазии и проникновения болезнетворных микробов. 3)Появление этих наук связано с любопытством человека и его желанием избавиться от заболеваний. 4)Анатомия изучает внутреннее строение органов человека (и не только),а физиология- функционирование организма 5)Человек- часть природы (био), человек- существо социальное (социальное), в итоге, человек- биосоциальное создание. 6)ответ на данный вопрос уже дан мною ранее в других подвопросах. 7)Связь прямая, на основе знаний, добытых этими науками, медицина и строится ПОЧТИ вся. 8)Для более долгого поддержания организма в работо состоянии и избежания болезней.
Белая кувшинка и рогоз: количество конкурентов; скорость течения, наличие в воде и в почве питательных элементов, высокая освещенность, температура воды и воздуха, размер водоема и т.д.
Лягушка озерная: наличие конкурентов, наличие пищевой базы, трофность водоема; температура воды и воздуха, газовый состав водоема, соленость воды, освещенность и т.д.