Задание 1:
1,3,49,10,11,16,19,20,21,24,25,27,31,32,33.
Задание 2: Воздействие человека на природу, в том числе и животных называется антропогенными факторами. Ходил сапиенсь может воздействовать на животных как положительно, так и отрицательно.
+: человек всячески животным, которые его окружают заключается в постройке различных сооружений по типу зоопарков, заповедников; также человек напрямую может воздействовать на животных путём их одомашнивания, приручения их к своим нуждам. Также большинство плюсов исходит из минусов и заключается в защите животных.
-: браконьерство, незаконная охота, истребление некоторых видов и пр
Задание 3:
Организм растения, как и организм животного, в том числе и человека состоит из органов, которые функционируют и равноправно выполняю свои функции. Таким образом все структурные элементы растения важны и выполняют свои обязательные и уникальные функции.
А - свободные мочки
а - срасшиеся
В - ямочка
в - нет ямочки
Не знаю зачем дана ямочка, но да ладно.
Р: АА+аа;
(это если отец (АА) будет с свободными мочками, а мать (аа) со сросшимися.G: A a;
F: Aa (ребёнок получился со свободными мочками (А) тк этот фенотип доминирует, но при этом несёт в себе сросшиеся (а)
А теперь рассмотрим пример если отец будет со свободными мочками, но нести в себе ген свободных (Аа) и мать аналогичноР: Аа+Аа;
G: A a A a
F: AA, Aa, Aa, aa
Второй закон Менделя - закон расщепления признаков
(1АА:2Аа:1аа) 1:2:1 это по генотипу
3:1 по фенотипу то есть 3А:1а
Получается что шанс рождения ребёнка со свободными мочками равна 25% и 75% со сросшимися
