Рацион студента должен быть максимально наполнен овощами и фруктами. Ведь мы прекрасно знаем сколько в овощах полезных свойств для организма. А для студента это будет самое хорошее, потому что у студентов частые перегрузки и напряжение в их техникумах, институтах. Как мы привыкли питаться в общагах? Взяли залили роллтон или доширак и едим. Вот так и питаются большинство студентов. А это не правильно нужно включать еще овощи, чтобы обогатить свой организм полезными веществами. Вот допустим в моркови содержатся витамины полезные для глаз. В яблоках много железа. В молоке и молочных продуктах много кальция, который в укреплении костей. В юном возрасте это полезно как для растущего организма. Многие первое заменяют быстрой едой, второе пюре готовят из пакетиков, которое нужно просто залить. А запивают все это колой, которая разъедает желудок и появляются язвы. Я вот не пью колу и пепси, я покупаю ее чтобы поливать приржавевшие болты и гайки. Чуть-чуть полив, можно и на вату полить и начать оттирать. И детали как по маслу идут, даже лучше чем специальные жидкости. А потом задумываюсь что происходит с моим желудком когда я ее пью, если она даже металл делает мягче. А желудки у нас не металлические.
В природі
■ Відіграють провідну роль в колообігу багатьох елементів (колообіг Фосфору, Карбону) і речовин (наприклад, колообіг води, кисню).
■ Істотно впливають на клімат, формують температурний режим планети.
■ Виділяють кисень, який використовується для дихання і захищає біосферу від ультрафіолетового проміння, що згубно впливає на живі об'єкти.
■ Запобігають нагромадженню в атмосфері вуглекислого газу.
■ Створюють умови існування для тварин і людини, мають велике значення як первинна трофічна ланка в ланцюгах живлення.
■ Рослини минулих геологічних часів е джерелом корисних копалин наприклад, кам'яного, бурого вугілля, торфу).
■ Обумовлюють накопичення води на поверхні Землі та сприяють утворенню боліт.
■ Беруть активну участь у формуванні ґрунтів, запобігають їх змиванню та ерозїі.
Для людини
■ Харчові культури – це рослини, які дають людині продукти харчування. їх поділяють на зернові (пшениця, рис, гречка тощо), зернобобові (горох, соя, квасоля), овочеві (капуста, буряк), баштанні (кавуни, гарбузи, дині), плодові (ягідні, кісточкові) тощо.
■ Кормові культури дають корми для домашніх тварин. Найчисленніша група кормових культур – це багаторічні трави: бобові (конюшина, люцерна та ін.) та злакові (тимофіївка, житняк та ін.). Для отримання соковитих і сухих кормів вирощують кормові коренеплоди (наприклад, кормовий буряк, кормові кабачки), силосні культури (кукурудза), зернофуражні (овес, ячмінь).
2)Белую шкура, т.к она хорошо отражает солнечные лучи
3)Белый медведь появился,вероятно на территории современной Ирландии, от их общего с бурым медведем предка 338—934 тысяч лет назад (в среднем 600 тысяч лет назад), а 100—120 тысяч лет назад в результате скрещивания представителей видов произошла их гибридизация, в результате чего все современные белые медведи являются потомками этих гибридов