СОР. Биология 7 класс. 2-четверть 1.Что соединяет корневую систему с листьями? А) межклетники Б) проводящая ткань В) корни Г) ксилема 2.Что продвижению воды в растении? А) межклетники Б) сердцевина В) корневое давление Г) свет 3.При чего по растению движутся питательные вещества? А) хлоропластов Б) минеральных веществ В) воды Г) света 4.Ситовидные трубки в стебле находятся: А) в древесине Б) в коре В) между лубом и древесиной Г) в центральной части стебля 5.Органические вещества в растениях передвигаются в стебле по А) древесине Б) жилкам В) лубу Г) камбию 6. Какое клеточное строение имеют ситовидные трубки: А) Клетки живые, удлиненной формы, с поперечными перегородками и мелкими отверстиями Б) Клетки мертвые, с толстыми прочными оболочками, расположены к центру от луба В) Клетки с толстыми прочными стенками, располо¬жены под пробкой, мертвые Г) Клетки образуют наружный слой стебля — эпи¬дерму. У молодых побегов — живые клетки. 7.Какую функцию не выполняет лист: А) запас питательных веществ Б) фотосинтез В) газообмен Г) питательную 8. Участвуют в фотосинтезе у растений А) губчатая ткань листа Б) устьице В) столбчатая ткань Г) жилки листа 9. Устьице — это: А) две замыкающие клетки с хлоропластами и щель между ними Б) мертвые клетки с толстыми стенками В) клетки образовательной ткани Г) расстояние между клетками 10.Одна из основных функций устьицы А) фотосинтез Б) защита В) испарение воды Г)Выделение 11.Функции кровеносной системы у животных А) транспортная Б) теплорегуляторная В) дыхательная Г) все выше перечисленные 12. Выберите правильное утверждение 1.У растений перемещение воды зависит от корневого давления и испарения воды листьями. 2. Транспортные ткани растений механические и запасающие 3. У растений перемещение питательных веществ происходит по проводящим тканям. 4. У животных, имеющих кровеносную систему перемещение питательных веществ происходит по сосудам. 5 Кровеносная система животных образована только венами и артериями. 6. Сердце является частью кровеносной системы
Типичные погоны (большого размера) и погончики (малого размера) представляют собой носимые на плечах более или менее прямоугольной формы изделия с обозначенным на них тем или иным образом (лычками, просветами, звёздочками и шевронами) званием, должностью, служебной принадлежностью владельца погон.
Погоны используются практически во всех государствах и странах, для обозначения самых разнообразных корпоративных признаков и различий в вооружённых силах, правоохранительных органах и тому подобных военизированных формированиях и организациях, а также в министерствах, ведомствах и организациях, в которых предусмотрено ношение форменной корпоративной одежды и соответствующих знаков различия.
В настоящее время в Российской Федерации (а также в некоторых других государствах и странах) кроме личного состава Вооружённых Сил погоны носят сотрудники полиции (милиции), прокуратуры, налоговых, экологических служб (инспекций), работники транспорта (главным образом железнодорожного, морского, речного, гражданской авиации), ведомственной охраны и некоторых других организаций.
К погонам близки эполеты, отличающиеся тем, что, если погон имеет в основном прямоугольную форму и одним концом обычно жёстко закреплён у плечевого шва, а вторым пристёгивается пуговицей у воротника, то эполет имеет форму круга или овала (как правило, с бахромой или кистями) у плечевого конца и прямоугольный клапан, продеваемый под специальный контр-погон и пристёгивающийся у воротника пуговицей.
Ранее были рассмотрены характерные черты фенотипического проявления и наследования отдельных признаков. Однако фенотип организма представляет собой совокупность многих свойств, за формирование которых отвечают разные гены. Так как общее число генов в генотипе значительно больше числа хромосом, каждая хромосома заключает в себе комплекс генов. В связи с этим неаллельные гены могут располагаться либо в разных хромосомах, либо входить в состав одной из них, занимая разные локусы АВС, КМР. Этим определяется характер наследования группы признаков, которое может быть независимым или сцепленным.
Независимое наследование признаков. Такой характер наследования признаков впервые был описан Г. Менделем в опытах на горохе, когда одновременно анализировалось наследование в ряду поколений нескольких признаков, например цвета и формы горошин (рис. 6.11). Каждый из них в отдельности подчинялся закону расщепления в F2. В то же время разные варианты этих признаков свободно комбинировались у потомков, встречаясь как в сочетаниях, наблюдаемых у их родителей (желтый цвет и гладкая форма или зеленый цвет и морщинистая форма), так и в новых сочетаниях (желтый цвет и морщинистая форма или зеленый цвет и гладкая форма). На основании анализа полученных результатов Г. Мендель сформулировал закон независимого наследования признаков, в соответствии с которым: «Разные пары признаков, определяемые неаллельными генами, передаются потомкам независимо друг от друга и комбинируются у них во всех возможных сочетаниях».
Очевидно, этому закону должны подчиняться в первую очередь неаллельные гены, располагающиеся в разных (негомологичных) хромосомах. В таком случае независимый характер наследования признаков объясняется закономерностями поведения негомологичных хромосом в мейозе. Названные хромосомы образуют со своими гомологами разные пары, или биваленты, которые в метафазе I мейоза случайно выстраиваются в плоскости экватора веретена деления. Затем в анафазе I мейоза гомологи каждой пары расходятся к разным полюсам веретена независимо от других пар. В результате у каждого из полюсов возникают случайные сочетания отцовских и материнских хромосом в гаплоидном наборе (см. рис. 3.75). Следовательно, различные гаметы содержат разные комбинации отцовских и материнских аллелей неал-лельных генов.
Разнообразие типов гамет, образуемых организмом, определяется степенью его гетерозиготности и выражается формулой 2n, где n — число локусов в гетерозиготном состоянии. В связи с этим дигетерозиготные гибриды F1 образуют четыре типа гамет с одинаковой вероятностью. Реализация всех возможных встреч этих гамет при оплодотворении приводит к появлению в F2 четырех фенотипических групп потомков в соотношении 9:3:3:1. Анализ потомков F2 по каждой паре альтернативных признаков в отдельности выявляет расщепление в соотношении 3:1.