Класс, давайте начнем пересказывать текст о насекомых, который мы изучали на страницах 163-168 учебника 7 класса Сивоглазова, Сапина и Каменского.
Текст рассказывает нам о том, что насекомые - это наибольшая группа животных на Земле, они очень разнообразны и встречаются практически повсюду. У насекомых есть тело, состоящее из трех отделов: головы, груди и брюшка. У большинства насекомых есть шесть ног, а на голове у них расположены антенны.
Размеры насекомых могут быть очень разными: от 0,1 мм до 30 см. Насекомые могут иметь крылья или быть безкрылыми. У них очень разнообразные формы и окраска тела.
В тексте также говорится о том, что насекомые очень важны для биосистемы Земли. Они помогают распространению растений, опыления цветов, переработке органического материала и являются пищей для многих других животных.
Один из типов насекомых, которые мы рассмотрели, это жуки. Жуки - самые многочисленные насекомые на Земле. Они обладают разными размерами и формами тела, а также окраской. Жуки имеют жесткое покрытие на крыльях, которое называется надкрыльями.
Также в тексте упоминается о бабочках. Бабочки имеют две пары крыльев, которые покрыты пыльцой из цветов. Бабочки имеют очень красочное окраска, что помогает им привлекать внимание партнеров или отпугивать хищников. Интересно, что бабочки проходят через стадию личинки и куколки перед тем, как стать полноценными бабочками.
Еще одна группа насекомых, которая упоминается в тексте - это мухи. Некоторые виды мух очень назойливы и могут передавать опасные болезни, но есть и полезные виды мух, которые помогают распаду органического материала.
Таким образом, насекомые - это разнообразная и важная часть биосистемы Земли. Они играют ключевую роль в поддержании экологического баланса и выполняют множество полезных функций.
Для полноценного пересказа этого текста, рекомендую использовать следующие шаги:
1. Внимательно прочитайте текст с учебника, обращая внимание на основные идеи и факты.
2. Выделите основные понятия о насекомых из текста, такие как их разнообразие, строение тела, роль в биосистеме и конкретные группы, такие как жуки, бабочки и мухи.
3. Обратите внимание на интересные факты и дополнительную информацию, которая может быть важна для полноценного пересказа, например, о процессе превращения бабочек или о вредоносных и полезных мухах.
4. Постарайтесь сформулировать пересказ своими словами, используя основные идеи и факты из текста.
5. Для более глубокого понимания и запоминания информации, можно использовать дополнительные иллюстрации, диаграммы или другие визуальные материалы.
1. Правильные ответы: 2. берцовые кости и 3. кости стопы.
Обоснование: Плоскими костями являются те, у которых длина и ширина относятся к их толщине, примером таких костей являются берцовые кости и кости стопы.
2. Правильные ответы: 2. тазовые кости и 3. бедреная кость.
Обоснование: К нижней конечности относятся кости, которые находятся ниже таза и включают тазовые кости и бедреную кость. Остальные предложенные ответы относятся к верхней конечности или другим частям тела.
Пошаговое решение:
1. Определите, какие из предложенных костей относятся к плоским костям. Плоскими костями считаются те, у которых длина и ширина относятся к их толщине.
2. Из предложенных костей выберите те, у которых длина и ширина относятся к их толщине.
3. Ответите на вопрос, указав номера правильных ответов.
4. Повторите ту же процедуру для второго вопроса, определяя, какие кости относятся к нижней конечности и выбирая номера правильных ответов.
Я так думаю