1. Наука о живой природе носит название: 2) биология
2. Основная часть микроскопа: 1)тубус
3. Изучение объекта с линейки и весов получило название:
3) измерение
4. Самой крупной группой классификации является:
2) царство
5. К неклеточным формам жизни относятся:
2) вирусы
6 .Наука изучающая растения
2)ботаника
7. К абиотическим факторам относят
2)извержение вулкана
8.Метод изучения природных объектов с органов чувств 3) наблюдение
9. «Плотность ее ниже плотности воды, поэтому у организмов живущих здесь сильно развиты опорные ткани- внутренний и наружный скелет..» 3) наземно-воздушная
10.Среда жизни, характерная для человека:
3) наземно-воздушная
11.Наука изучающая живых орг3) зоология
12.К биотическим факторам относят
1.опыление растений
13.Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях
1.экперимент
14. «Она состоит из минеральных веществ , воды, воздуха, а также содержит остатки растений и животных, продукты их разложения..»
1.почвенная
15.Среда жизни, характерная для рыб:2)водная
16. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является
3) развитие из семян
17. Голосеменные, в отличие от высших споровых растений, имеют 4) семена
В1Установите соответствие
Строение и функции Органоид
А)в ней расположены поры 1 оболочка
Б)содержит ядрышко 2.ядро
В)образована целлюлозой 1)
Г)управляет всеми процессами жизнедеятельности клетки 2.
1. Наука о живой природе носит название: 2) биология
2. Основная часть микроскопа: 1)тубус
3. Изучение объекта с линейки и весов получило название:
3) измерение
4. Самой крупной группой классификации является:
2) царство
5. К неклеточным формам жизни относятся:
2) вирусы
6 .Наука изучающая растения
2)ботаника
7. К абиотическим факторам относят
2)извержение вулкана
8.Метод изучения природных объектов с органов чувств 3) наблюдение
9. «Плотность ее ниже плотности воды, поэтому у организмов живущих здесь сильно развиты опорные ткани- внутренний и наружный скелет..» 3) наземно-воздушная
10.Среда жизни, характерная для человека:
3) наземно-воздушная
11.Наука изучающая живых орг3) зоология
12.К биотическим факторам относят
1.опыление растений
13.Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях
1.экперимент
14. «Она состоит из минеральных веществ , воды, воздуха, а также содержит остатки растений и животных, продукты их разложения..»
1.почвенная
15.Среда жизни, характерная для рыб:2)водная
16. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является
3) развитие из семян
17. Голосеменные, в отличие от высших споровых растений, имеют 4) семена
В1Установите соответствие
Строение и функции Органоид
А)в ней расположены поры 1 оболочка
Б)содержит ядрышко 2.ядро
В)образована целлюлозой 1)
Г)управляет всеми процессами жизнедеятельности клетки 2.
Процессы поступления в организм растения растворов минеральных веществ из почвы и усвоения их клетками называют почвенным питанием. У большинства наземных растений оно происходит с корня. В зоне всасывания корневые волоски поглощают воду и растворенные в ной минеральные вещества из почвы. Они тесно соприкасаются с комочками почвы и почвенным раствором. Слизь, образующаяся на поверхности корневых волосков, растворяет минеральные частицы почвы, облегчая их поглощение.
Поглощенные корневыми волосками вода и минеральные вещества поступают в проводящую зону корня. Здесь по сосудам проводящей ткани они под давлением поступают в стебель. Это давление называют корневым. Наличие корневого давления доказывает «плач» растений — выделение сока из поврежденного или перерезанного стебля. Особенно интенсивно сокодвижение происходит весной. У многих комнатных растений рано утром можно наблюдать выделение капелек воды но краям листа. Это явление тоже свидетельствует о корневом давлении.