Архебактерии – это древние бактерии в дословном переводе с греческого языка. Они представляют собой микроорганизмы с доядерным строением клетки. По некоторым свойствам они отличаются от Настоящих бактерий. Наибольшие отличия наблюдаются между архебактериями и оксифотобактериями. Основные отличия от заключаются в том, что клеточные стенки содержат псевдомуреин, в составе тРНК наблюдается другая последовательность оснований. Эти организмы при к существованию в практически любых условиях. Для некоторых из них свойственен процесс фотосинтеза без выделения кислорода, протекающий с бактериородопсина (бактериохлорофилла).
Объяснение:
Архебактерии:
Физиологические особенности: термоустойчивость, соленоустойчивость, аэробы и анаэробы, хемогетеротрофы, хемоавтотрофы, образуют Ch4, фотоавтотрофы (галобактерии)
Жизненная форма: одиночные клетки
Клеточная стенка: псевдомуреин
Перемещение: скольжение
Размножение: бесполое (деление)
Оксифотобактерии:
Физиологические особенности: аэробы, фотоавтотрофы, смешанное питание, азотфиксация, водная среда
Жизненная форма: одиночные клетки; колонии
Клеточная стенка: муреин + целлюлоза
Перемещение: газовые вакуоли (парение в толще воды)
Размножение: бесполое (деление)
Ярусное расположение позволяет распределять поступающую в биоценоз энергию и ресурсы между всеми его членами таким образом, чтобы каждому из её участников их хватало для поддержания собственной жизни и обеспечения потребностей иных видов, состоящих с ними в определённом взаимодействии. Например, папоротник, растущий в тени деревьев, благодаря ярусному расположению получает ровно столько энергии, чтобы не засохнуть, является пищей для травоядных, которые в свою очередь становятся добычей разнообразных хищников. При этом экскременты как травоядных, так и хищников являются пищей для разнообразных редуцентов.
Объяснение:
1. из побега и корня
2. которые размножаются спорами
3. они не имеют цветка; тело не разделено на органы; размножаются семенами; имеется половое и бесполое оплодотворение; семена лежат на чешуйки шишки
4. ядро
5. образовательная, основная, покровная, проводящая, механическая
6. путем деления
7. ядро - передача наследственной информации; цитоплазма - в ней проходят процессы, обеспечивающие жизнедеятельность клетки
8. пропускает в клетку и выпускает из клетки вещества, такая называется проницательностью
9. образовательная - в ходе преобразования образовательных тканей, образуются другие ткани; основная - создание и накопление веществ
10. осуществляет передвижение растворенных питательных веществ по растению
11. потому что дикорастущие растут сами по себе, без влияния человека, а культурные - человек путем опытов создал сам
ВОПРОСЫ
1.Из каких частей состоит растение?
2.Какие растения называют споровыми?
3.Почему сосну и ель относят к семенным,но не к цветковым растениям?
4.Какая часть клетки является самой главной?
5.Какие виды тканей существуют у растений?
6.Как размножается клетка?
7.Какую роль играют ядро и цитоплазма в жизнедеятельности клетки?
8.Каковы функции клеточной стенки клетки растений?
9.Какие функции выполняют образовательная и основная ткани растений?Сравните их.
10.Какова роль проводящей ткани в жизни растений?
12.Почему растения подразделяют на дикорастущие и культурные?
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ ПРИДУМАЙТЕ САМИ