М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
OLYA332321
OLYA332321
29.03.2022 01:49 •  Биология

Зачёт на носу . объясните закономерности в решетке пеннета нужно

👇
Ответ:
Obamakrutoi
Obamakrutoi
29.03.2022

Решетка Пеннета названа так по имени одного из видных английских генетиков 
начала XX в., предложившего этот определения соотношений гибридов F2-В решетке по горизонтали и по вертикали записывают аллельные гены гамет ро­дителей и, комбинируя их, в окошках решетки получают генотипы потомков.

Выявление закономерностей по таким процессам, возможно лишь при очень большом количестве опытного материала, поэтому Мендель, изучая расщепление семян по признаку формы, исследовал 7324 горошины, по при­знаку окраски — 8023 горошины, а по форме и окраске — 556.

В рассматриваемом дигибридном скрещивании гибридные семена (556 штук) второго поколения (F2) расщепились в следующем соотношении: 315 гладких желтых, 1 08 гладких зеленых, 101 желтых морщинистых и 32 зеленых морщини­стых. Такое распределение горошин показало, что 3/4 из них являются желтыми, а 1/4 часть — зелеными. Среди желтых семян 3/4 были гладкими, а 1/4 — мор­щинистыми. У зеленых наблюдалось то же соотношение: 3/4 гладких и 1/4 мор­щинистых. Во всех случаях результаты показывали соотношение 3:1.

Опыты по дигибридному скрещиванию свидетельствовали о том, что расщепление одной пары признаков (окраска желтая и зеленая) совсем не связано с расщеплением другой пары (гладкая и морщинистая форма). Это значит, что две пары признаков при передаче от поколения к поколению пе­рераспределяются независимо друг от друга. При этом для семян гибридов F2 оказались характерны не только родительские комбинации признаков, но и рекомбинации (новые комбинации).

Анализируя результаты дигибридного скрещивания, Мендель сделал вывод: расщепление в обоих парах признаков происходит независимо друг от друга и при этом возможно рекомбинирование (перераспределение) признаков. Это явление отражает сущность третьего закона Менделя - зако­на независимого наследования признаков, или закона независимого комбиниро­вания генов.

4,5(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
денуаааас
денуаааас
29.03.2022
1)Стебель выполняет проводящую функцию. Он проводит воды и минеральные вещества от корня к листьям и отводит из листьев органические вещества. Следующая функция стебля — опорная. ... Своим ростом стебельобеспечивает вынос к свету листьев и почек.
2)Рост стебля в длину может происходить или за счет деления клеток конуса нарастания (верхушечный рост) , или за счет активного роста междоузлий (вставочный рост у злаков и хвоща).
3)Молодые (однолетние) стебли снаружи покрыты кожицей, которая затем замещается пробкой, состоящей из мёртвых клеток, заполненных воздухом. Кожица и пробка – покровные ткани.
4)Рост стебля толщину происходит за счет деления клеток:камбия
5)Корневой чехлик ( — защитное образование растущего кончика корня. Служит защитой преимущественно от механических повреждений. Это небольшой конусовидный колпачок, длиной обычно около 0,2 мм, реже, у воздушных корней, до нескольких миллиметров, прикрывающий нежные клетки апикальной меристемы кончика корня и часть его зоны роста.
6)Корневой чехлик, деления, роста, всасывания и проведения.
7)Она расположена в зоне деления клеток корня .
8)лагодаря долго сохраняющейся к делению (некоторые клетки делятся в течение всей жизни) меристемы участвуют в образовании всех постоянных тканей и тем самым формируют растение, а также определяют его длительный рост .
9)Зона растежения: это зона корня, располагающаяся выше зоны деления: клетки этой зоны интенсивно растут в длину вдоль осикорня а зона роста эсовокупность зоны деления и зоны растяжения корня
10)она корневых волосков содержит волоски (выросты клеток эпителиальной ткани), необходимые для всасывания питательных веществ (азот, фосфор, углерод, кислород и т.п). эти выросты увеличивают площадь всасывания.
11)По проводящим древесным трубкам, по древесным трубкам проходят не органические вещества такие как вода, а по ситовидным органические, при фотосинтезе не органические вещества переходят в органические.Образуя крахмал.
12) зона корня, следующая за зоной всасывания, в которой полностью сформированы проводящие ткани. Поксилемным элементам этой зоны вода с растворенными минеральными веществами, поглощенная волоскамииз почвы, передвигается к стеблю и листьям, а по живым флоэмным элементам передвигаются органическиевещества для питания клеток корня.
4,4(51 оценок)
Ответ:
vladd010703
vladd010703
29.03.2022

1) Спадкові хвороби — захворювання, зумовлені порушеннями в процесах збереження, передачі та реалізації генетичної інформації.

Вроджені вади розвитку (ВВР) — стійкі порушення структури, функції або метаболізму, які виникають внутрішньоутробно внаслідок порушень розвитку зародка, плода або іноді після народження дитини як наслідок порушення подальшого формування органів, і можуть призвести до фізичної чи розумової інвалідності або смерті.

2)Перший критичний період – це перші три місяці вагітності, тобто час, коли відбувається закладання і формування тканин і органів плода.

Другий критичний період: 15-20-й тиждень вагітності. У цей період відбувається посилений ріст головного мозку.

Третій критичний період: 28-34 тижні вагітності. Шкідливі впливи, зокрема, гострі інфекційні захворювання матері, в цей період можуть призвести до передчасних пологів, народження дітей з малою вагою, слабких і навіть до мертвонародження.

Объяснение:

4,8(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ