Отношения человека с природой можно разделить на:
1)природоведение – познание объективных законов возникновения, развития, функционирования отдельных компонентов природы и их совокупности в виде природно-территориальных комплексов или геосистем различного ранга;
2)природопользование – вовлечение в общественное производство вещества, энергии и информации, содержащихся в компонентах природы, для удовлетворения материальных и культурных потребностей человеческого общества;
3)природообустройство – согласование требований природо-пользователей и свойств природы, придание ее компонентам новых свойств, повышающих потребительскую стоимость или полезность компонентов природы, восстановление нарушенных компонентов.
В природообустройство входит мелиорация земель разного назначения: сельскохозяйственных, водного и лесного фондов, населенных пунктов, промышленности, транспорта, связи; рекреационного, оздоровительного, историко-культурного, научного, оборонного назначения. Составляющей природообустройства является восстановление свойств компонентов природы или даже самих компонентов после их использования: рекультивация земель, нарушенных при добыче полезных ископаемых, в результате строительства, восстановление растительною покрова, восстановление (возобновление) запасов и качества подземных и поверхностных вод; очистка загрязненных территорий и т. п.
1. Раздражимость живого организма реагировать на внешнее воздействие окружающей среды. Это свойство является обязательным для всех живых существ, т.к организмом управляет ЦНС. Примеры раздражимости:реакция на свет, температуру или звук
2. Нервная система выполняет функции:регулировка функций всех организмов и систем организма, координирует функции организма, поддерживает постоянство внутренней среды организма.
3.Рефлекс-непроизвольная реакция организма на внешнее раздражение, бывают условные и безусловные
4.называют безусловными из-за того, что для них нет необходимости в создании условий, приобретённые же рефлексы развиваются в результате многочисленных повторений воздействие одного и того же раздражителя, для их создания нужны условия
5. У разных видов животных все отделы развиты по разному, это связано с уровнем организации и образом жизни животного
6. Потому что у тигров, в сравнении с крокодилами , более развит головной мозг, это обеспечивает более лёгкую дрессировку
7. Рефлекс-реакция организма на раздражитель с участием нервной системы. Инстинкт-цепочка рефлексов, которые являются врождёнными, то есть безусловными
8. Гормоны-это биологически активные вещества, которые передают информацию от органа к органу.
9. Отдергивание руки от горячей плиты за счёт работы рефлекторной дуги
10. У животных кроме гуморальной регуляции , присутствует нервная, они зависимы между собой, у растений намного больше зависит от солнечной энергии, животные в отличии от растений, обладают инстинктами и рефлексами
12. Если искусственно создать условия, при которых звери линяют и т.д, они это сделают
Объяснение:
