Механическая и химическая обработка - расщепление сложных молекул на простые - попадание энергетических веществ и строительных материалов в сосуды - избавление от неперевариваемых частей. рот-пищевод-желудок-кишечник. более конкретно должно быть в учебнике (название этапов и наверное даже картинка с подписями). скорее всего в учебнике 8 класса буде упрощённый вариант: механическая обработка - химическая обработка - всасывание в лимфу и кровь минеральных солей, питательных веществ - удаление непереваренных остатков.
На всем протяжение в развитие природы, в ней постоянно всё изменяется, изменяется рельеф, климат, вымирают и новые виды, в природе всё гармонично слажено и одно не применно соприкасается и зависит от другого. многие природные явления вопрос на который человечество ищет ответы, эту тенденцию можно проследить с древних времён. все народы искали ответы на одни и те же вопросы и в процессе поиска рождались различные способы преодоления тех или иных трудностей, а именно: умение пользоваться огнём открытия электричества, замена каменного орудия на металлические, подчинение энергии атома. процесс влияния природы на человека и человека на природу обоюдный. у человека возникают вопросы при соприкосновении с природой, а в природе возникают изменения в результате антропогенной деятельности. с появления теоретического мышления одновременно при крайне примитивной материальной силе общества природа оценивалась людьми как сила неизмеримо более значимая и совершенная. природная естественная гармония вызывала восхищение, желание подрожать ей и поклонятся. человек и природа мыслились во времена античной философии как единое целое, гармонично взаимосвязанное.
