Это часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путём физического воспитания, физической подготовки и физического развития.
Область социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья человека в процессе осознанной двигательной активности.
Компоненты (основные элементы) физической культуры: физическое воспитание, физическое развитие, спорт.
Скачайте и запустите всемирно известный CCleaner (скачать по прямой ссылке) - это программа, которая очистит ваш компьютер от ненужного мусора, в результате чего система станет работать быстрее после первой же перезагрузки;
Обновите все драйверы в системе с программы Driver Updater (скачать по прямой ссылке) - она просканирует ваш компьютер и обновит все драйверы до актуальной версии за 5 минут;
Объяснение:
может по системным требованиям не подходит Windows Vista, Windows 7, Windows 8, Windows 8.1, Windows 10-64 bit, Процессор: Intel Core i3-2100 3.1 ГГц, AMD Phenom 7950 Quad-Core, 4 ГБ ОЗУ, 20 ГБ HDD, Geforce GT 730 Видеопамять: 1 ГБ, DirectX 11
A few centuries ago child labour wasn’t considered a big problem. — Несколько столетий назад детский труд не считался большой проблемой.
2. What work did children have to do and why? — Какую работу дети должны были выполнять и почему?
Children used to work together with their parents to help them in agriculture, coal mining and other jobs. — Дети раньше работали вместе со своими родителями, чтобы помочь им в сельском хозяйстве, добыче угля и других работах.
3. At what age did children start to work? — В каком возрасте дети начинали работать?
Boys usually began working between ages 10 and 14. — Мальчики, как правило, начинали работать в возрасте от 10 до 14 лет.
4. In what conditions did they have to work? — В каких условиях они должны были работать?
In England children often worked long hours in dangerous factory conditions. — В Англии дети часто работали долгие часы в опасных заводских условиях
5. Were children paid for their labour? – Платили ли детям за их труд?
They worked for very little money. — Они работали за очень небольшие деньги.
6. When did people begin to consider child problem a social issue? — Когда люди начали рассматривать детские проблемы как социальную проблему?
The Industrial Revolution at the end of the 18th century brought up the dispute over child labour. — Промышленная революция в конце 18-го века подняла спор по поводу детского труда.
7. When did the situation with child labour change? – Когда изменилась ситуация с детским трудом?
It was only at the end of the 19th — beginning of the 20th century when the laws protecting children appeared. — Это было только в конце 19 — начале 20-го века, когда появились законы, защищающие детей.
8. What is the situation like in the USA and Europe now? — Какова ситуация в США и Европе в настоящее время?
The minimal role of child labour today is one of the most important changes in the social and economic life of the US and Europe over the last two centuries. — Минимальная роль детского труда на сегодняшний день является одним из наиболее важных изменений в социальной и экономической жизни в США и Европе в течение последних двух столетий.