Look at the title of the report and discuss the questions in pairs. — Посмотрите на заголовок отчета и обсудите вопросы парами. • What is included in the term ‘media’? — Что включено в термин «СМИ»?
• What is included in the term ‘media’? — Что включено в термин «СМИ»?
• How are your media habits similar to or different from other people in your family? — Как ваши привычки в средствах массовой информации похожи или отличаются от других людей в вашей семье?
В первой последовательности: 2, 4, 6, 8, …, …, …, …, …, 20 каждый последующий элемент больше предыдущего на 2. Таким образом получим последовательность: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20
Во второй последовательности: 0, 1, 1, 3, 5, …, 13 каждый элемент, начиная с третьего равен сумме двух предыдущих элементов. Таким образом, получим последовательность: 0, 1, 1, 3, 5, 8, 13.
Третья последовательность 20, 16, 12, … , … , 0 убывающая и каждый последующий элемент получается путем вычитания из предыдущего 4. Искомая последовательность примет вид: 20, 16, 12, 8, 4, 0.
ОБРАЗУЮТ ФОРМУ ГЛАГОЛА: форма сослагательного наклонения (бы,б) ; форма повелительного наклонения (пусть, пускай,да,давайте,давай) ВЫРАЖАЮТ РАЗЛИЧНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ: отрицание (не,ни) ; усиление (даже, даже и, ни, ведь, и, же, уж, всё, все-таки, то, ещё, ну) ; вопрос (разве, неужели, ли (ль), что ли, что) ; восклицание (что за, как, ну и, вот так) ; сомнение (вряд ли, едва ли, авось) ; уточнение (именно, как раз) ; выделение (только, лишь, лишь только, почти, исключительно) ; указание (это, вон, а вон, вот, а вот) РАЗЛИЧАЮТСЯ РОЛЬЮ
• How are your media habits similar to or different from other people in your family? — Как ваши привычки в средствах массовой информации похожи или отличаются от других людей в вашей семье?