1. Г
2. Б
3. А
4. Г
5. 3000
6.«ножницы»;
прогнувшись;
согнув ноги.
7. «перешагивание»
«волна»
«перекат»
«перекидной»
«фосбери-флоп»
8. Г
9.
1. Метание малого мяча в цель (щит-мишень) из фронтальной стойки и И.п. левая нога впереди.
2. Метание малого мяча с расстояния 6 м в щит на дальность отскока.
3. Метание малого мяча в определенную зону.
4. Метание малого мяча на дальность из различных (ранее изученных) исходных положений.
5. В парах. Имитация начала финального усилия. Метающий находится в И.и. для метания с места, стоя боком в направлении метания, рука отведена назад и выпрямлена. Партнер, стоя сбоку-сзади, держит метающего правой рукой за кисть, левой, упираясь в лопатку, подталкивает его вперед. Движение начинается с поворотом правой ноги пяткой наружу с последующим ее разгибанием, продвижением таза вперед палевую ногу и продвижением грудыо вперед- вверх. Одновременно с этим рука сгибается в локтевом суставе. Партнер, придерживая кисть согнуть в нужном направлении руку в локтевом суставе, дает почувствовать работу мышц в этом положении.
6. Метание малого мяча стоя боком в направлении метания. Перед выполнением броска 1—2 раза сымитировать начало финального усилия и после возвращения в И.п. выполнить бросок.
7. Метание малого мяча с места стоя боком в направлении метания в коридор шириной 10 м.
8. Имитация постановки левой ноги и захвата снаряда при выполнении броскового шага.
9. Метание малого мяча с одного шага. Упражнение выполняют в парах. Партнеры находятся друг от друга на расстоянии, обеспечивающем ловлю мяча после отскока от земли.
10. Метание малого мяча с одного шага на дальность в коридор шириной 10 м. Проводится в виде соревнования, с объявлением результатов, предоставляя каждому учащемуся три попытки.
10. 7
Объяснение:
Emma: For a whole week? What about going to the cinema tonight?
Helen: That's out. I'm sorry, Emma. I have got to catch up on all of my maths homework an J then my mum is going to test me at the end of the week. If I get all of her questions right, then I'll be allowed out — but not on school nights.
Emma: But it's Sarah's birthday on Tuesday and she is expecting you at her party!
Helen: I will see Sarah on Monday and explain everything. She will understand.
Emma: That's so bad. It was only because of that essay for English that you didn't do your maths.
Helen: I know, but you try telling that to my mum. She said that there were no excuses and that I have got to study hard now to achieve success in the future.
Emma: Your mum is a tough one. She really males you work hard. So I suppose I won't see you until Monday at school then?
Helen: Thai's right. But please phone me — I'll be so bored at home.
Emma: OK, I will. You get studying now.
b) Составьте диалог и прочитайте по ролям его со своим одноклассником. Постарайтесь поддержать своего друга, у которого есть проблемы со своими родителями.
Ann: Hi, Dasha! Sorry, I haven't called you for ages because I was so busy with my homework. What's up?
Dasha: Bad news I'm afraid!My dad found out that I skipped my physics lesson yesterday. He was really furious upon learning it from my homeroom teacher. He swore at me and even thrashed me with his belt. He said that I have got to stay in for a month.
Ann: For a whole month? That beats everything. Do you fancy going to the theatre tonight?
Dasha: I'm sorry, Ann but that's out. I have got to learn all the formulas from a textbook of physics and solve 20 difficult tasks. My father wants to test me at the end of the month. I guess I'll be allowed out only when I solve all tasks and answer my dad's questions right. I think I'll have done this work by the end of the month.
Ann: But tomorrow a new film is coming out. I thought we could go to the cinema and see it together.
Dasha: You know, I've already been waiting for the release of this film for a year. I hope that we will have time to go to the cinema this month. You have to understand me!
Ann: Your Dad is a tough one. He truly wants you to study diligently and go to classes regularly. So get studying and don't feel bored. I promise I will phone you every day.
Dasha: Thank you so much for your support. See you on Monday at school.
Ann: Bye!
Перевод:
Энн: Привет, Даша! К сожалению, я не звонила тебе целую вечность, потому что я была настолько занят с моей домашней работой. Как ты?
Даша: Боюсь, у меня плохие новости! Мой папа узнал, что вчера я прогуляла урок физики. Он действительно был в ярости, узнав это от моего классного руководителя. Он ругался на меня и даже лупил ремнем. Он сказал, что я должна сидеть дома в течение месяца.
Энн: Целый месяц? Это уж слишком. Ты не хотела бы сходить в театр сегодня вечером?
Даша: Прости, Энн, но это исключено. Я должна выучить все формулы из учебника физики и решить 20 сложных задач. Мой отец хочет протестировать меня в конце месяца. Я предполагаю, что мне разрешат выходить из дома только тогда, когда я решу все поставленные задачи и отвечу на вопросы моего отца правильно. Я думаю, что я сделаю эту работу к концу месяца.
Энн: Но завтра выходит новый фильм. Я думала, что мы могли бы пойти в кино и посмотреть его вместе.
Даша: Знаешь, я уже год жду выхода этого фильма. Я надеюсь, что у нас будет время, чтобы пойти в кино в этом месяце. Ты должна понять меня!
Энн: У тебя очень жестокий отец. Он действительно хочет, чтобы ты усердно училась и регулярно посещала занятия. Так что учись и не скучай. Я обещаю, что буду звонить тебе каждый день.
Даша: Большое тебе спасибо за твою поддержку. До встречи в понедельник в школе.
Энн: Пока!