Авторам стихотворений для детей удаётся словами приоткрыть мир детских фантазий, сновидений, погрузить нас в свои выдуманные миры, показать их разнообразие. Для этих поэтов не существует скучного, серого, однообразного мира, они, как и дети, рисуют в своих стихах тонкий мир, сотканный из придуманных образов, переживаний, иллюзорных картин.
Читая поэтические строчки, воображаешь, что дом — это отплывающий корабль, представляешь дождь в виде человеческой фигуры на скамейке, маленького слона в траве, которого хочется взять на руки как котёнка, гостеприимный дом без стен у человечка в лесу, разговаривающих лягушонка и мышонка. Разнообразие картин природы разных времён года, картин фантастических миров показаны как часть детского мировосприятия. Поэты видят мир глазами ребёнка и передают своё позитивное отношение к нему понятными словами.
Авторам стихотворений для детей удаётся словами приоткрыть мир детских фантазий, сновидений, погрузить нас в свои выдуманные миры, показать их разнообразие. Для этих поэтов не существует скучного, серого, однообразного мира, они, как и дети, рисуют в своих стихах тонкий мир, сотканный из придуманных образов, переживаний, иллюзорных картин.
Читая поэтические строчки, воображаешь, что дом — это отплывающий корабль, представляешь дождь в виде человеческой фигуры на скамейке, маленького слона в траве, которого хочется взять на руки как котёнка, гостеприимный дом без стен у человечка в лесу, разговаривающих лягушонка и мышонка. Разнообразие картин природы разных времён года, картин фантастических миров показаны как часть детского мировосприятия. Поэты видят мир глазами ребёнка и передают своё позитивное отношение к нему понятными словами.
ответ к заданию по русскому языку
