Топкое место, кочки, трясина, камышовые заросли… Так говорят вспоминая о широко распространенном в нашей стране природном сообществе – болоте.
Когда-то на этом месте было небольшое озеро, которое не имело стока, берега его быстро поросли камышом, рогозом. Прошло несколько десятков лет, и растения совсем захватили озеро и закрыли воду. И вот образовался толстый слой почти до самого дна.
Раньше болото считалось гибельным местом, где нет ничего хорошего. Оказывается, и болота очень важны в природе. Осушим болота – уйдет вода глубоко-глубоко в землю. Обмелеют наши реки, станут усыхать озера, которые питаются подпочвенными водами. А неспокойный мир хозяев болота – лягушек, конечно, тоже загрустит, если лишить их теплого дома. В болоте и для головастиков раздолье, да и комариками и мотылями можно вдоволь поживиться. Сколько же там укромных местечек для всевозможных насекомых – укрыться есть где, да и всем еды вдоволь. Заросли растений вокруг болот служат местом жизни и кормления многих птиц, зверей. Осушать болота надо с умом да с опаской, строго зная, как это отразится на окружающих водоемах и животных, не повредит ли им.
a) favourite, merry, speak, sometimes, words
I am a student. My favourite subject is English. In the lesson we speak English, learn words, sing merry English songs. Sometimes we play games
b) draw, rubber, pencils, well, read
Ann is five. She can’t read and write. But she can draw very well. Ann can draw a horse, a flower and a car. She has a lot of coloured pencils and paints. She has a big rubber to get rid of bad pictures
c) school, break, time, Maths, count
My name is Ted. I live in London. I go to school. I like Maths. I can count well. I have many friends at school. We play games during the break. I have a good time at school
решение к заданию по математике
