Первый час автобус ехал со скоростью 60 км/ч, а в течение двух следующих часов его скорость была на 10 км/ч меньше. Какое расстояние проехал автобус за эти 3 ч?
1) 60 * 1 = 60 км проехал автобус за первый час.
2) 60 - 10 = 50 км/ч — была скорость автобуса в течение двух следующих часов.
3) 50 * 2 = 100 км — проехал автобус за два часа.
4) 60 + 100 = 160 км — проехал автобус за эти 3 ч.
Нет, нельзя. На дне океана могут образовываться и образовываются горные хребты, в рифтовых зонах на границах литосферных плит: под давлением внутренних сил даже образуется из магмы новая океаническая земная кора. Воздействие внешних сил под толщами воды существенно ослабевает и сводится в основном к выравниванию рельефа за счет заполнения впадин и трещин различными видами осадков- На формирование рельефа дна океанов влияет и то что океаническая земная кора значительно тоньше материковой за счет отсутствия гранитного слоя
Нет, нельзя. На дне океана могут образовываться и образовываются горные хребты, в рифтовых зонах на границах литосферных плит: под давлением внутренних сил даже образуется из магмы новая океаническая земная кора. Воздействие внешних сил под толщами воды существенно ослабевает и сводится в основном к выравниванию рельефа за счет заполнения впадин и трещин различными видами осадков- На формирование рельефа дна океанов влияет и то что океаническая земная кора значительно тоньше материковой за счет отсутствия гранитного слоя
2) 60 - 10 = 50 км/ч — была скорость автобуса в течение двух следующих часов.
3) 50 * 2 = 100 км — проехал автобус за два часа.
4) 60 + 100 = 160 км — проехал автобус за эти 3 ч.
Ответ: 160 км.