Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник — старейший из региональных музеев России. Сегодня музей-заповедник включает в себя 14 филиалов, пять из них расположены в городе Астрахани, девять — в районах области.
Собрание музея насчитывает свыше 300 тысяч предметов и отличается большим разнообразием. Оно включает в себя уникальные естественно-научные коллекции-археологические, этнографические, нумизматические, таксидермические коллекции флоры и фауны и многое другое.
В музее имеются реставрационные и художественные мастерские, таксидермическая лаборатория, столярная мастерская.
Автор учебника даёт этим изменения однозначно положительную оценку, сравнивших с подвигом Прометея. Именно промышленная революция открыла путь к современному обществу и миру Действительно тогда изменился способ производства, что стимулировало развитие науки и техники, то есть начался путь к современным компьютера и искусственным сердцам. Изменилась социальная структура общества, сословия стали уступать место классам. В сельском хозяйстве оказалось задействовано всё меньше людей, большинство переселилось в города. Такой приток людей изменил жизнь городов, да и жизнь села кардинально поменялась. То есть промышленная. революция изменила образ жизни людей.
Большинство трудящихся оказалась задействована не на полях, а на промышленных предприятиях. Для этого требовалось образование, которое наконец-то стало массовым и изменило мировоззрение всего общества. Появились многочисленные шахты, каналы, железные дороги, и другое, то есть изменился окружающий„ человека мир.
Промышленная революция называется так по праву, потому что радикально поменяла всё вокруг человека и самого человека.
Деятельность церкови, как и школы, направлена на воспитание и развитие личности. Процесс социализации ребенка начинается в семье. В школе ребенок продолжает не только познавать мир, но и самого себя. Он учится применять усвоенные им нормы нравственности на практике, получает новые знания, учится решать конфликты. Задача школы дать не только эмпирические знания, но и помочь детям реализовать себя в жизни, стать настоящим человеком.
Также и церковь посредством религиозных книг дает знание о мире, о взаимодействии человека и мира, предстваление о месте человека в этом мире. И действительно, и школа и церковь выполняют одинаковую задачу.
Однако религиозные учения дают общирные знания о нравственном поведении человека, о нормах морали. Церковь учит человека общаться, описывает ему некий нравственный идеал, к которму дожны стремится все люди. Делается это посредством заповедей Христа, житий святых, всемозмодных притч. Все это учит человека быть человекам.
И школа и церковь стремятся к вопситанию высокодуховных нравственных личностей, которые будут служить на благо общества.
Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник — старейший из региональных музеев России. Сегодня музей-заповедник включает в себя 14 филиалов, пять из них расположены в городе Астрахани, девять — в районах области.
Собрание музея насчитывает свыше 300 тысяч предметов и отличается большим разнообразием. Оно включает в себя уникальные естественно-научные коллекции-археологические, этнографические, нумизматические, таксидермические коллекции флоры и фауны и многое другое.
В музее имеются реставрационные и художественные мастерские, таксидермическая лаборатория, столярная мастерская.