1.Вторичный пол или половые признаки — ряд отличительных особенностей строения и функций органов тела, определяющие половую принадлежность организма. Половые признаки делятся на биологические и социальные (гендерные), так называемые поведенческие признаки
2 и 3. Признаки высокого ранга у мужчин
Признаками высокого ранга у мужчин обычно являются:
осанка, уверенные движения, естественность и гармоничность движенийчеткое выражение намеренийналичие большого количества женщин, а также наличие постоянной женщины, женыфинансовая самостоятельностьникогда не жертвуют собойактивность, смелость к нестандартным поступкам.раскованное общение с представителями любого рангаобладатели престижной профессииналичие собственной территории, зоны ответственностиПризнаки высокого ранга у женщин.
Признаками высокого ранга у женщин обычно являются:
умение подать постоянного мужчины плюс обильное мужское вниманиеуверенная речьв поведении подчеркнуто собственное достоинство и самоуважениенекоторая дистанция соблюдается всегданаряду с высокими обещаниями, высокий барьер, который она создает при попытке к ней приблизитьсяПризнаки среднего ранга
У мужчин.
стандартное, социальное, конформное поведение ("все как у всех"), шаблонность
У женщин.
то жеслепое следование модемного косметики на лицеПризнаки низкого рангапостоянные финансовые проблемыжалобы на судьбу, на , , чрезмерная религиозностьчрезмерная вежливостьнеопрятность, неряшливость в одежде (особенно у женщин), наплевательское отношение к внешнему виду
Нарушение осанки
Правильная осанка нужна не только для красоты, но и для здоровья. При ее нарушении ухудшается функция дыхания, может появиться близорукость, остеохондроз позвоночника и другие заболевания.
Осанку предопределяет множество факторов, в том числе врожденные и наследственные причины, перенесенные заболевания и травмы. Но все же самый большой вред осанке приносит пренебрежение социально-гигиеническими правилами. Это нерациональный образ жизни, малая двигательная активность, плохая закаленность.
Основными средствами формирования правильной осанки являются:
– физические упражнения,
– закаливание,
– самоконтроль учащихся за соблюдением правильной осанки в ходе выполнения различных заданий, игр и т.п.
Очень много времени учащиеся проводят за партой, а дома – за рабочим столом, готовясь к урокам. Поэтому очень важно, чтобы они сохраняли правильную рабочую позу. При выполнении письменных работ следует сидеть так: предплечья на крышке стола, плечи на одном уровне, голова немного наклонена вперед, ноги поставлены на пол параллельно, голени под прямым углом к бедрам. Слушая объяснения учителя или ответы товарищей, учащиеся сидят непринужденно, опираясь на спинку сиденья, но при этом правильно и красиво держат голову и туловище.
Основные причины, которые приводят к нарушению осанки, – это перенесенные болезни, нерациональный режим, пренебрежение физическими упражнениями на учебе и в семье, несоответствие мебели (высоты стола или стула) росту ребенка, переутомление при длительном сидении, привычка неправильно сидеть, плохое освещение рабочего места, тесная и неудобная одежда, слабое зрение.
В течение учебного дня постепенно нарастает утомление учащихся, снижается их внимание, работо Дальнейшее сидение за партой вызывает застойные явления, ведет к утомлению мышц спины, шеи, ног. Утомившись, учащиеся обычно опускают плечи и голову, перекашивают туловище влево или вправо и т.п. Все это отрицательно влияет на формирование правильной осанки.
Естественно, надо так строить свою жизнь, чтобы по возможности исключить все эти причины искажения осанки. Например, противостоять утомлению на учебных занятиях
188*2^-(t/3)=47
2^(t/3)=4
2^(t/3)=2^(2)
t/3=2
t=6