М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yarikser4
yarikser4
12.04.2020 04:28 •  Другие предметы

Пользуясь основным текстом учебника, нанесите на контурную карту мира главные районы трудовой иммиграции. Покажите стрелками,

👇
Ответ:
Jdjdkdjd
Jdjdkdjd
12.04.2020
111
4,4(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ivanova48
ivanova48
12.04.2020

Античная философия-это философия древних греков и древних римлян, охватывающая период с 6 века до н.э. до 6 века н.э. Основные черты антич. философии: космоцентризм, стихийная диалектика мышления, онтологизм.

Этапы:

-ранняя классика(натуралисты, досократики –Зенон, Фалес) – главные проблемы Космос и его строение

-средняя классика(Сократ и его школа)- сущность человека

-эллинизм(Эпикур, Сенека)-проблемы познания, отношения Бога и человека.

Мировоззрение, опирающееся на признание исходной роли космоса, получила название космоцентризм . Это принципиально важный этап становления философии как сферы рационального постижения исходных оснований Космоса, стремления проникнуть через видимое в невидимое, начало различения явления и сущности, бытия и небытия. Космос охватывает Землю, человека, небесные светила и сам небесный свод. Из чего возникает, к чему возвращается никто не знает. На первом этапе развития греческой мысли не всегда осознается различие между понятиями и реальностью, бытием и мышлением, что приводит к их неявному или явному отождествлению. Это нашло отражение в построениях философов милетской школы, Гераклита, у которых нелегко провести границу между водой Фапеса, воздухом Анаксимена, огнем Гераклита как всеобщими сущностями, образующими начало бытия, с одной стороны, и соответствующими чувственно воспринимаемыми природными стихиями - с другой. Вместе с тем принципиально то, что впервые ставится вопрос о соотношении чувственных данных и понятий. Открывается новый мир - мир мысли, в котором "живут" понятия различной степени общности. Начинают осознаваться конструктивные возможности разума.

Диалектика - учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания.

Зарождение диалектики связано с периодом антично¬сти (Гераклит, Платон, Аристотель, Зенон). Этот этап часто характеризуют как стихийную, или наивную, диалектику, имея в виду, прежде всего, то, что взгляды первых философов на мир были во многом наивны. Но вместе с тем они рассматривали его непредвзято, в развитии и движении. Однако надо отметить, что уже тогда обнаруживалось разное понимание диалектики.

Так, материалист Гераклит в своем учении обращает внимание, прежде всего, на постоянное движение и изменение мира, на взаимный переход противоположностей в нём, то есть, преж¬де всего, на «диалектику вещей», на объективную диалектику.

Жившие в этот же период идеалисты Сократ и Платон под диалектикой такой понимали искусство вести спор, диалог с целью выяс¬нения понятий и достижения истины. Здесь идет речь о, «диалектике понятий», о субъективной диалектике. Таким образом, диалектика в принципе совместима как с материализмом, так и с идеализмом. В первом случае она вы¬ступает как материалистическая диалектика, во втором — как идеалистическая диалектика. Диалектика возникла и развивалась наряду с метафизикой как противоположным ей мышления и познания. Ее особенность — тенденция к созданию однозначной, статичной картины мира, стремление к абсолютизации и изолированному рассмотрению тех или иных моментов или фрагментов бытия. Метафизический метод характеризуется тем, что рассматривает процессы по одному принципу: либо да, либо нет; Объективность диалектического познания — учёт двух принципов познания(нет не только покоя без движения, но и движения без относительного покоя).

Объяснение:

4,8(31 оценок)
Ответ:
borronwolf
borronwolf
12.04.2020
Центральная нервная система постоянно контролирует работу сердца 
посредством нервных импульсов. Внутри полостей самого сердца и в стенках крупных 
сосудов расположены нервные окончания — рецепторы, воспринимающие колебания 
давления в сердце и сосудах. Импульсы от рецепторов вызывают рефлексы, влияющие 
на работу сердца. Существуют два вида нервных влияний на сердце: одни — тормозящие, 
т. е. снижающие частоту сокращений сердца, другие — ускоряющие. Импульсы 
передаются к сердцу по нервным волокнам от нервных центров, расположенных в 
продолговатом и спинном мозге. Влияния, ослабляющие работу сердца, передаются 
по парасимпатическим нервам, а усиливающие его работу — по симпатическим. 
Например, у человека учащаются сокращения сердца, когда он быстро встает из 
положения лежа. Дело в том, что переход в вертикальное положение приводит к 
накоплению крови в нижней части туловища и уменьшает кровенаполнение верхней 
части, особенно головного мозга. Чтобы восстановить кровоток в верхней части 
туловища, от рецепторов сосудов поступают импульсы в центральную нервную систему. 
Оттуда к сердцу по нервным волокнам передаются импульсы, ускоряющие сокращение 
сердца. Эти факты — наглядный пример саморегуляции деятельности сердца. 
Болевые раздражения также изменяют ритм сердца. Болевые импульсы поступают 
в центральную нервную систему и вызывают замедление или ускорение сердцебиений. 
Мышечная работа всегда сказывается на деятельности сердца. Включение в работу 
большой группы мышц по законам рефлекса возбуждает центр, ускоряющий деятельность 
сердца. Большое влияние на сердце оказывают эмоции. Под воздействием положительных 
эмоций люди могут совершать колоссальную работу, поднимать тяжести, пробегать 
большие расстояния. Отрицательные эмоции, наоборот, снижают работо сердца и могут приводить к нарушениям его деятельности.
4,7(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ