1.Занятия футболом укрепляют кости. Футболисты не испытывают проблемы с костями в старости. Повышается выносливость.Также футбол оказывает положительное влияние на сердечно сосудистую систему .
2.В каждой команде 11 футболистов Десять полевых игроков и один вратарь .Футбольный матч состоит из двух таймов длительностью по 45 минут каждый. Между таймами есть 15-ти минутный перерыв. Футбольную игру выигрывает команда, забившая большее количество голов в ворота соперника.
3."Бег за мячом","Встречный бег","Скоростная эстафета"
4. Удар коленом и удар бедром.Во время игры по мячу ногой применяются при передаче мяча(пас), при ударе по воротам,при штрафных и свободных ударах.
5. Финты могут выполняться с мячом и без мяча. Обманные движения без мяча являются органической частью техники передвижения.К ним относятся: ускорения, ускорение с изменением скорости и направления бега и т.п. Финтами без мяча пользуются и нападающие- для освобождения от опеки соперника и выхода на свободную позицию с целью овладения мячом. Часто применяют данный прием и игроки линии защиты-они провоцируют противника,ведущего мяч,на утрату контроля над мячом. Ложные телодвижения выполняют и вратари - с целью вынудить соперника нанести удар именно в ту часть ворот,к защите которой они подготовились,
Парта — предмет школьной мебели, письменный стол, объединённый со скамьёй, предназначенный для учеников.
Конструкция парты позволяет школьнику сидеть за ней в наиболее удобной позе, не препятствующей нормальному развитию ребенка. Парта не имеет острых углов, выступающих частей крепежных элементов, поэтому не причинит повреждений ребенку.
Парта имеет простую и в то же время прочную конструкцию, поэтому ребенку не сложно ею пользоваться, а взрослому - обслуживать. Ученик за школьной партой не мешает своему соседу, он может вставать, отвечая урок, не выходя из-за парты
Конструкция школьной парты такова, что позволяет формировать правильную осанку, так как парта создана под пропорции ребенка, за школьной партой поза с прямой осанкой наименее утомительна и способствует большей работоспособности школьника, удобна для письма и
чтения.
Наклон крышки парты позволяет видеть текст в книге или тетради под прямым углом, что положительно влияет на зрение школьника. Кроме того, конструкция парты предусматривает максимально правильное расстояние от глаз ученика до текста в тетради или книге в 30-40 см.
Парта — предмет школьной мебели, письменный стол, объединённый со скамьёй, предназначенный для учеников.
Конструкция парты позволяет школьнику сидеть за ней в наиболее удобной позе, не препятствующей нормальному развитию ребенка. Парта не имеет острых углов, выступающих частей крепежных элементов, поэтому не причинит повреждений ребенку.
Парта имеет простую и в то же время прочную конструкцию, поэтому ребенку не сложно ею пользоваться, а взрослому - обслуживать. Ученик за школьной партой не мешает своему соседу, он может вставать, отвечая урок, не выходя из-за парты
Конструкция школьной парты такова, что позволяет формировать правильную осанку, так как парта создана под пропорции ребенка, за школьной партой поза с прямой осанкой наименее утомительна и способствует большей работоспособности школьника, удобна для письма и
чтения.
Наклон крышки парты позволяет видеть текст в книге или тетради под прямым углом, что положительно влияет на зрение школьника. Кроме того, конструкция парты предусматривает максимально правильное расстояние от глаз ученика до текста в тетради или книге в 30-40 см.
Объяснение:
1.Занятия футболом укрепляют кости. Футболисты не испытывают проблемы с костями в старости. Повышается выносливость.Также футбол оказывает положительное влияние на сердечно сосудистую систему .
2.В каждой команде 11 футболистов Десять полевых игроков и один вратарь .Футбольный матч состоит из двух таймов длительностью по 45 минут каждый. Между таймами есть 15-ти минутный перерыв. Футбольную игру выигрывает команда, забившая большее количество голов в ворота соперника.
3."Бег за мячом","Встречный бег","Скоростная эстафета"
4. Удар коленом и удар бедром.Во время игры по мячу ногой применяются при передаче мяча(пас), при ударе по воротам,при штрафных и свободных ударах.
5. Финты могут выполняться с мячом и без мяча. Обманные движения без мяча являются органической частью техники передвижения.К ним относятся: ускорения, ускорение с изменением скорости и направления бега и т.п. Финтами без мяча пользуются и нападающие- для освобождения от опеки соперника и выхода на свободную позицию с целью овладения мячом. Часто применяют данный прием и игроки линии защиты-они провоцируют противника,ведущего мяч,на утрату контроля над мячом. Ложные телодвижения выполняют и вратари - с целью вынудить соперника нанести удар именно в ту часть ворот,к защите которой они подготовились,