1. Труд души - это процесс, основанный на стремлении почувствовать свою душу и желание реагировать на эти ощущения осознанно.
2. Знания мы получаем когда мы читаем книги, когда мы учимся, когда что-то узнаем - так приходит знания. Богатство души, она приходит с возрастом, между этими, связь прямая - чем больше знаешь и умеешь, тем богаче твоя душа.
3. Нужно учится чувствовать для того чтобы человеку в трудной ситуации,не быть равнодушным к животным и людям,какой бы не был человек он все равно человек,или какое бы не было растение,животное,птица,они тоже живые и у них есть чувства,так и человек должен чувствовать и понимание к другим.
4. К духовному миру человека относят знания, веру, чувства, потребности стремление, цели людей.
Духовный (или внутренний) мир человека – это совокупность его внутренних, душевных процессов (ощущения, восприятия, эмоции, чувство, воля, память, рассудок, уровень знаний, духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации) . Духовный мир человека – это то, что определяет его уникальность и неповторимость, делает его личностью. Основой духовного мира человека является мировоззрение.
5. Школа, книги, общение .
В школе мы учимся, книги дают знания, во время общения мы пополняем словарный запас.
Причиной появления письменности была необходимость вести учет в хозяйственной деятельности. Первыми были записи об урожае в различных провинциях. Также письменность стала использоваться для сохранения и передачи знаний. Впервые письменность зародилась у шумер, для написания они использовали глиняные таблички, на которых вдавливался текст специальным писалом, позже таблички обжигались.
Практически одновременно с шумерами письменность возникла в Древнем Египте, где использовали иероглифы, которые наносились на папирус. Также иероглифы использовались и в Древнем Китае, где они наносились на шелк, а позже на бумагу.
1. Труд души - это процесс, основанный на стремлении почувствовать свою душу и желание реагировать на эти ощущения осознанно.
2. Знания мы получаем когда мы читаем книги, когда мы учимся, когда что-то узнаем - так приходит знания. Богатство души, она приходит с возрастом, между этими, связь прямая - чем больше знаешь и умеешь, тем богаче твоя душа.
3. Нужно учится чувствовать для того чтобы человеку в трудной ситуации,не быть равнодушным к животным и людям,какой бы не был человек он все равно человек,или какое бы не было растение,животное,птица,они тоже живые и у них есть чувства,так и человек должен чувствовать и понимание к другим.
4. К духовному миру человека относят знания, веру, чувства, потребности стремление, цели людей.
Духовный (или внутренний) мир человека – это совокупность его внутренних, душевных процессов (ощущения, восприятия, эмоции, чувство, воля, память, рассудок, уровень знаний, духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации) . Духовный мир человека – это то, что определяет его уникальность и неповторимость, делает его личностью. Основой духовного мира человека является мировоззрение.
5. Школа, книги, общение .
В школе мы учимся, книги дают знания, во время общения мы пополняем словарный запас.