Задача 1. Выделить признаки, обязательные для философского мировоззрения:
1. Системность - философское мировоззрение стремится построить объединенную систему знаний и понимания мира.
2. Абстрактность - философия занимается абстрактными и обобщенными идеями и понятиями, такими как "добро", "свобода", "реальность" и т.д.
3. Проверяемость - философия обязательно предлагает аргументы и логические доказательства для своих утверждений, которые должны быть проверяемыми и обоснованными.
4. Простота - философия стремится к ясности и простоте изложения идей, чтобы быть понятной для всех.
5. Наглядность - философия использует такие примеры и образы, которые доступны для восприятия широкой аудитории и способны иллюстрировать теории.
6. Эмпирическая обоснованность - философия полагается на эмпирический опыт и знания физических наук в своем анализе и объяснении мира.
7. Максимальная общность - философия стремится обобщать и объединять различные дисциплины и знания, чтобы найти всеобщие истины и принципы.
8. Конкретность - философия исследует конкретные проблемы и вопросы, а не ограничивается абстрактными утверждениями.
9. Завершенность к предсказанию новых явлений - философия не ставит своей целью только предсказание будущих событий и явлений, но она стремится предложить всеохватывающую систему понимания, которая может помочь в объяснении новых явлений.
10. Целостность - философия стремится к построению связной и цельной картине мира, где все элементы взаимосвязаны и взаимозависимы.
Задача 2. Указать, какие из перечисленных вопросов являются философскими:
1. В чем смысл существования человека? - да, это философский вопрос, так как он касается основных вопросов о смысле и ценности человеческой жизни.
2. Каковы пути разрешения экологического кризиса? - да, это философский вопрос, так как он касается этических и моральных аспектов управления и сохранения окружающей среды.
3. В чем сущность гравитации? - нет, это вопрос науки, так как он относится к области физики.
4. Что такое свобода? - да, это философский вопрос, так как он касается философии свободы воли и идеи свободы в обществе.
5. Что такое истина? - да, это философский вопрос, так как он затрагивает основы познания, и поиска истины.
6. Расширяется ли Вселенная? - это вопрос науки, так как относится к области астрономии и физики.
7. Возможно ли создание искусственного интеллекта? - это вопрос науки, так как относится к области искусственного интеллекта и компьютерных наук.
8. Есть ли жизнь на Марсе? - это вопрос науки, так как относится к области астрономии и биологии.
9. Возможны ли небелковые формы жизни? - это вопрос науки, так как относится к области биологии и астрономии.
Задача 3. Указать, какие из приведенных суждений относятся к философским:
1. Вечный двигатель невозможен. - да, это философское утверждение, так как оно касается вопросов о времени и причинности.
2. Цель оправдывает средства. - да, это философское суждение, так как оно касается этических вопросов о ценности и моральности действий.
3. Количество энергии в замкнутой системе сохраняется. - это утверждение науки, так как относится к законам сохранения энергии.
4. Мир познаваем. - да, это философское утверждение, так как оно затрагивает вопросы познания и возможностей человеческого разума.
5. Бог не существует. - это философское утверждение, так как оно относится к области религиозной философии и теологии.
6. Все элементарные частицы должны иметь структуру. - это утверждение науки, так как относится к современной физике элементарных частиц.
7. Все тела состоят из атомов. - это утверждение науки, так как является фундаментальным принципом химии и физики.
8. Пути господни неисповедимы. - это философское утверждение, так как затрагивает религиозную философию и теологию.
9. Каждая частица вещества имеет одинаковые физические свойства. - это утверждение науки, так как относится к области физики и химии.
Задача 4. Сопоставить методы философии и конкретные примеры:
1) Софистика - А) Рассуждения о том, куда девается дырка от бублика. Софисты занимались риторикой и искусством убедительных аргументов, доказательств, иллюзий и парадоксов.
2) Эклетика - В) Лекарство, принимаемое больным, есть добро; чем больше делать добра, тем лучше; значит, лекарство нужно принимать в больших дозах. Эклетика объединяет различные философские системы и идеи в единое учение.
3) Схоластика - Г) Пацифисты, выступая против всяких войн, полагают, что «все войны несправедливы». Они рассуждают о войнах абстрактно и потому не видят разницы между войнами империалистическими и освободительными, справедливыми и несправедливыми. Схоластика означает формальную логику и доказательства для оправдания теологических утверждений.
4) Догматизм - Д) Некоторые люди (невротики и больные) интерпретируют мир в соответствии со своим личным множеством шаблонов, которые нелегко устранить и которые часто возникают в раннем детстве. Каждый новый опыт интерпретируется на основе шаблонов и схем, увеличивая их жесткость. Догматизм представляет собой непоколебимое придерживание определенных истин и убеждений без критического анализа.
5) Диалектика - Е) Цицерон считал вполне правомерным соединять отдельные, с его точки зрения наиболее правильные, черты различных философских систем и в своей философии соединил стоицизм, скептицизм, платонизм и аристотелизм. Диалектика представляет собой органичное исследование противоречий и противоположностей в поиске истины.
6) Метафизика - Диалектика - Г) Человек представляет собой микрокосмос, и создан по тем же принципам, что и наша Вселенная. Поняв себя, мы сможем понять, как устроен макрокосмос. Метафизика и диалектика занимаются вопросами об истинной природе реальности и ее основных причинах и началах.
Хорошо, давай я объясню тебе пошагово, как найти ответ на этот вопрос.
1. Для начала, давай разберемся с рисунком. Трапеция ABCD имеет стороны BC = 9 см и AD = 18 см. Также, в рисунке дано, что OD = 8 см.
2. Для решения этой задачи, нам потребуется использовать свойства трапеции. Одно из свойств гласит, что сумма длин оснований трапеции равна сумме длин боковых сторон. Мы можем использовать это свойство для решения задачи.
3. Так как BC и AD являются основаниями трапеции, мы можем записать уравнение: BC + AD = BO + OC.
4. Мы знаем, что BC = 9 см, AD = 18 см и OD = 8 см. Заменяя эти значения в уравнение, получаем: 9 + 18 = BO + 8.
5. Сокращая это уравнение, мы получаем: 27 = BO + 8.
6. Чтобы найти BO, давай вычтем 8 из обеих сторон уравнения: 27 - 8 = BO.
7. Вычислив это, получаем: 19 = BO.
Таким образом, мы нашли, что BO равно 19 см.
Теперь давай решим вторую часть вопроса.
1. Вторая часть вопроса говорит о прямоугольнике ABCD, в котором BC = 18 см.
2. В прямоугольнике ABCD, все углы прямые, а противоположные стороны равны. Это свойство позволяет нам использовать геометрическую информацию для получения ответа.
3. Раз прямоугольник, то BC является основанием, и его противоположная сторона AD также является основанием.
4. Учитывая это, мы можем записать уравнение: BC + AD = BO + OC.
5. Заменяя значения в уравнение, получаем: 18 + AD = BO + OC.
6. Говорится, что противоположные стороны прямоугольника равны, поэтому AD равно BC.
7. Мы можем заменить BC на AD в уравнении: 18 + BC = BO + OC.
8. Мы знаем, что BC = 18 см, заменим это значение в уравнение: 18 + 18 = BO + OC.
9. Сокращая это уравнение, мы получаем: 36 = BO + OC.
10. Таким образом, BO + OC = 36.
Это ответ на вторую часть вопроса. Важно отметить, что мы не можем найти конкретные значения BO и OC без дополнительной информации о значении одной из этих сторон.
