Илоты – греки-ахейцы, превратившиеся дорийскими племенами в рабов. Но они жили семьями в деревушках, имели орудия труда, работали на земельных участках, как крестьяне. Спартанцы не имели права их продавать, потому что все илоты принадлежали не отдельным спартанцам, а Спартанскому государству. Илотов было в несколько раз больше, нежели самих спартанцев, поэтому те и обращались с ними жестоко, чтобы илоты боялись и повиновались. На них иногда устраивали охоту и убивали самых сильных. Афинских рабов было запрещено умышленно убивать, но по отношению к ним относились также жестоко, надсмотрщики избивали их плетью, они занимались самой тяжелой и опасной работой, например в каменоломнях и на рудниках. Рабы были вещами, их можно было свободно продавать. Афинские рабы редко занимались земледелием.
А.С. Пушкин гласил: «Чтение — вот лучшее учение». Поначалу люди изучали мир только при помощи наблюдений и опытов, познания передавали из уст в уста. Позже научились записывать важнейшие мысли. Книжки хранят внутри себя факты, размышления и открытия, которые накопило население земли за тысячелетия собственного существования. Из научных книжек мы получаем познания о законах природы и мира. Из художественной литературы мы узнаем о людях, их эмоциях и переживаниях, обучаемся горевать и ликовать вкупе с ними. Чтение— наилучший метод стать образованным человеком.
Чихает: чих-корень, а-суф., ет-окон.
Хворает: хвор-корень, а-суф., ет-окон.
Веселит: весел-корень, ит-окон.
Холодит: холод-корень, ит-окон.
Питает: пит-корень,а-суф., ет-окон.
Согревает:со-прист., грев-корень, а-суф.,ет-окон.
Рыщет: рыщ-корень, ет-окон.
Ищет: ищ-корень, ет-окон.
Ходит: ход-корень, ит-окон.
Отыщет: от-прист., ыщ-корень, ет-окон.
Умещается: у-прист., мещ-корень, а-суф., ет-окон., ся- суф.,
Ведет: вед-корень, ет-окон