Объяснение:
Сочинение на тему: "Глобус"
сочинение глобусЗемля на глобусе
На моем столе - шар, поддерживаемый изогнутой ручкой. Это глобус Земли. Большая его часть раскрашена голубым цветом, ведь наша планета богата океанами. В «синем море» - острова-материки.
Земля приобрела знакомые нам очертания относительно недавно – «всего лишь» два миллиона лет назад. Если внимательно изучить очертания материков, то можно понять, что когда-то они составляли один континент. Удивительно, но и сегодня на востоке Северной Америки ученые находят частички геологической плиты материковой Африки.
Примерно в то же время, когда сформировался современный вид земной поверхности, она освободилась от большей части вековых льдов, обнаружив под ними сушу Евразии и Северной Америки. Сейчас на глобусе можно увидеть в белом цвете лишь покрытые снеговыми шапками и льдом Северный Ледовитый океан и загадочный шестой континент - Антарктиду.
Когда появился первый глобус? Точно неизвестно, но самым древним из сохранившихся стало «Земное яблоко» - шар, выполненный из металла Мартином Бехаймом в ХV веке. Этот глобус был для того времени открытием в науке, но точной моделью Земли его назвать сложно. Например, Америки на нем просто нет - за Африкой, представленной в виде отдельных островов, простираются необъятные просторы океанов вплоть до восточных берегов Евразии.
Сегодня можно встретить разные виды глобусов: географические, политические, небесные или звездные, по которым изучают созвездия и расположение планет. Есть рельефные географические глобусы, где горы и долины, океаны обозначены выпуклостями и впадинами.
Рассматривая глобус на своем столе, я представляю, как красиво выглядит на самом деле сверкающая льдами вершина Эльбруса, как глубок и безбрежен Тихий океан с его таинственной Марианской впадиной и горжусь шириной границ нашей Родины России.
Земля на глобусе кажется такой маленькой и неживой, хотя и по-своему красивой. И только знания о ней, рассказы путешественников и собственные впечатления от поездок заставляют почувствовать любовь к своей планете, желание заботиться о ней, беречь ее и любоваться ее красотой.
Дано:
А-глаукома Ӏ
а-норма
В-норма
в-глаукома ӀӀ
♀-ААВВ
♂-аавв
Найти: F1(% больного)-?
Решение:
Тип данной задачи –на дигибридное скрещивание при полном доминировании.
1) т.к. по условию задачи генотипы родителей: ♀ - ААВВ, ♂-аавв, определяем генотипы и фенотипы F1:
P: ♀ААВВ ˟ ♂аавв
G: АВ,АВ,АВ,АВ ав,ав,ав,ав
F1:
♂
♀
АВ
АВ
АВ
АВ
ав
АаВв
АаВв
АаВв
АаВв
ав
АаВв
АаВв
АаВв
АаВв
ав
АаВв
АаВв
АаВв
АаВв
ав
АаВв
АаВв
АаВв
АаВв
по генотипу F1: все АаВв
по фенотипу F1: все имеют глаукому Ӏ
2) т.к. все потомки F1 имеют глаукому Ӏ, следовательно вероятность рождения больного ребенка-100%.
Ответ: вероятность рождения больного ребенка составляет 100%.