Уровень развития быстроты и мышечной силы студен- тов в значительной мере предопределяет достижение ими хоро- ших результатов во многих видах спорта. Поскольку почти для всех видов спортивных упражнений характерно комплексное развитие и проявление быстроты и силы, возникла необходи- мость в ознакомление студентов с физическими упражнениями для развития скоростно-силовых Представленные упражнения можно выполнять под руководством тренера- преподавателя, а также самостоятельно для повышения уровня физической подготовленности. Учебно-методическое пособие предназначено для пре- подавателей физической культуры, студентов - бакалавров, а также инструкторов и тренеров.
2) Рассчитываем молярные массы нужных веществ (или молярный объём) M(CaCO3) = Ar(Ca) + Ar(C) + Ar(O)*3 = 40 + 12 + 16*3 = 100 г/моль Vm(CO2) = 22, 4 л/моль (всегда!) 3) Рассчитываем количество вещества у того вещества, которое нам известно, по формуле n=m/M n(CaCO3) = m(CaCO3)/M(CaCO3) = 300 г / 100 г/моль = 3 моль 4) По уравнению видно, что было 1 CaCO3 , получили тоже 1 CO2, значит, их количество вещества равны. n(CaCO3) = n (CO2) = 3 моль 5) Теперь можно рассчитать объём CO2 по формуле V = n * Vm V(CO2) = n(CO2) * Vm = 3 моль * 22,4 л/моль = 67, 2 литра. ответ: V(CO2) = 67,2 литра
