В течение года систематически с учащимися школы проводятся беседы, семинары, круглые столы в целях профилактики разного рода зависимостей, сохранения ими психологического здоровья («Алкоголизм и табакокурение как виды зависимости», «Детская жестокость в современном мире», «ВИЧ-инфекция: что это такое?», «Социальный аспект наркомании», «Патриотизм сегодня: миф или реальность»).
Регулярно проводятся индивидуальные и групповые консультации для учащихся, беседы и консультации с разными категориями детей: дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию; социальные сироты; дети семей, лишившихся кормильца; дети из неблагополучных семей и др. В целях психологического просвещения и профилактики проводятся тематические родительские собрания, организован родительский всеобуч, работает «Школа молодой семьи». Для старшеклассников ведутся курсы «Психология личности и общения», «Психология семейных отношений», «Этнопсихология». Осуществляется комплексное сопровождение педагогами, психологом, социальным педагогом и другими специалистами школы образовательного и профессионального выбора учащихся.
1 Я не знал, что сын моего друга провалил химию. 2 Они думали, что я могу водить машину 3 Мальчик сказал, что у него деньги, только чтобы вернуться домой. 4 Я знал, что он экспериментировал часами. 5 Они сказали, что выбрали свой курс и ничто не может заставить их отказаться от него. 6 Мы считали, что она уже получила степень магистра математики. 7 Студент сказал, что он не может перевести статью без словаря. 8 Я не думал, что ей будет отказано в предоставлении более хорошего помещения для ее исследований. 9 Он спрашивает, может ли он держать эту книгу, пока она ему нужна. 10 Они сказали ребенку, что погода хорошая, и он может гулять два часа. 11 Он спросил, как поддерживается в метро нормальная температура. 12 Он спросил, тянулись ли раньше поезда локомотивами, которые работали на угле. 13 Он сказал, что будет разработана система полностью автоматического вождения.
1 Я не знал, что сын моего друга провалил химию. 2 Они думали, что я могу водить машину 3 Мальчик сказал, что у него деньги, только чтобы вернуться домой. 4 Я знал, что он экспериментировал часами. 5 Они сказали, что выбрали свой курс и ничто не может заставить их отказаться от него. 6 Мы считали, что она уже получила степень магистра математики. 7 Студент сказал, что он не может перевести статью без словаря. 8 Я не думал, что ей будет отказано в предоставлении более хорошего помещения для ее исследований. 9 Он спрашивает, может ли он держать эту книгу, пока она ему нужна. 10 Они сказали ребенку, что погода хорошая, и он может гулять два часа. 11 Он спросил, как поддерживается в метро нормальная температура. 12 Он спросил, тянулись ли раньше поезда локомотивами, которые работали на угле. 13 Он сказал, что будет разработана система полностью автоматического вождения.
В течение года систематически с учащимися школы проводятся беседы, семинары, круглые столы в целях профилактики разного рода зависимостей, сохранения ими психологического здоровья («Алкоголизм и табакокурение как виды зависимости», «Детская жестокость в современном мире», «ВИЧ-инфекция: что это такое?», «Социальный аспект наркомании», «Патриотизм сегодня: миф или реальность»).
Регулярно проводятся индивидуальные и групповые консультации для учащихся, беседы и консультации с разными категориями детей: дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию; социальные сироты; дети семей, лишившихся кормильца; дети из неблагополучных семей и др. В целях психологического просвещения и профилактики проводятся тематические родительские собрания, организован родительский всеобуч, работает «Школа молодой семьи». Для старшеклассников ведутся курсы «Психология личности и общения», «Психология семейных отношений», «Этнопсихология». Осуществляется комплексное сопровождение педагогами, психологом, социальным педагогом и другими специалистами школы образовательного и профессионального выбора учащихся.