Игровое проектирование (ИП) — один из распространенных интенсивного обучения таким дисциплинам, как финансовый и стратегический менеджмент, маркетинг, организация управления, организационная культура и поведение, проектирование и др.
Его цель — процесс создания или совершенствования проектов.
Для осуществления этой технологии участников занятия разбивают на группы, каждая из которых занимается разработкой своего проекта, например: новой организационной структуры аппарата управления или корпоративных принципов. Тему для разработки проекта обучаемые в основном выбирают самостоятельно. Однако преподаватель может предложить варианты — для тех, кто не смог решить этот вопрос самостоятельно. В этом случае предлагается разработать проект полезный для практики
Каз уктап жатты.Түш аркылуу ал куштардын үнү көмүскө үнүн жана муз үстүндө толкунун чагылганын гана укту.Түшүндө ал жалгыздыгын унутуп койду.Ал өзүнүн кутусунда жүргөндөй сезилди.Ал тургай ,каздын бодо айкырыгы угулуп жатты.Аңгыча ийнине күчтүү түрттү анв айыктырды.Ал тез эле башын канаттын астынан бошотуп көзүн ачты.Биринчи мүнөттө ал эч нерсе көргөн жок.Айлана кара жана жабышчаак туман болчу.Толкундардын ызычуусу үндөрдү айырмалай алган жок.Көкүрөктөгү жаңы түртүү аны дээрлик урат.Бул учурда анын башына катуу шыңгыр угулду.Жарышка чыккан улакчы мн кыйкырды.Анын алдынан артынан ар тараптан караңгылыктан ошол үндөр угулуп турду.Го го го гонк гонк гонк деп каздар бакырышты .Бул түш болгон.Ал чынында эле каз уктап жаткан койлорунун арасында болчу.Анын топтому туманда артка жана алдыга жол тапты.
Объяснение:
Финансовая грамотность — это умение человека грамотно распоряжаться личными финансами: зарабатывать их, тратить, учитывать, распределять, использовать для создания денежных фондов, сохранять, накапливать, вкладывать и приумножать. Все это включает в себя не только теоретические знания, но и практические навыки, которые, естественно, важнее.