М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Uyga vazifa. Sevgan asaringizdan olgan taassurotlaringiz asosida
quyidagi jadvalni to'ldiring​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Чтобы оценить шансы каждого богатыря на получение золотой ложки, нужно проанализировать вероятности для каждого шага.

Окончательные результаты будут зависеть от начальных значений n и m.

Пусть мы сначала рассмотрим случай, когда в сундуке находится только одна золотая ложка (m = 1). В этом случае, независимо от того, сколько деревянных ложек в сундуке, шансы каждого богатыря на получение золотой ложки будут равны 1/3. Это происходит потому, что каждый богатырь достает пакеты случайным образом, и каждый из трех имеет одинаковую вероятность вытащить пакет с золотой ложкой.

Однако, если в сундуке находится больше одной золотой ложки (m > 1), шансы каждого богатыря на успех будут меняться. Чтобы оценить эти шансы, рассмотрим все возможные сценарии, начиная с первого богатыря, и выясним, как шансы изменяются на каждом шагу.

1. Первый богатырь достает пакет с золотой ложкой:
- Шансы Алёши Поповича на успех составляют m / (n + m), потому что в сундуке остается n деревянных ложек и m - 1 золотая ложка.
- Шансы остальных богатырей (Добрыни Никитича и Ильи Муромца) на успех остаются неизменными и равны m / (n + m).

2. Первый богатырь достает пакет с деревянной ложкой:
- Шансы Алёши Поповича на успех остаются неизменными и равны m / (n + m - 1), так как из сундука была взята деревянная ложка.
- Вероятности для остальных богатырей будут зависеть от того, сколько золотых ложек было взято первым богатырем:
- Если первый богатырь достал золотую ложку, шансы Добрыни Никитича и Ильи Муромца на успех составят (m - 1) / (n + m - 1).
- Если первый богатырь достал другую деревянную ложку, шансы Добрыни Никитича и Ильи Муромца на успех останутся неизменными и равны m / (n + m - 1).

Мы можем продолжить этот процесс рекурсивно, учитывая все возможные сценарии. Окончательные шансы каждого богатыря на успех определяются суммированием вероятностей по всем возможным вариантам.

К сожалению, без конкретных численных значений n и m невозможно дать точные численные оценки шансов каждого богатыря. Если вы предоставите конкретные значения n и m, я смогу более подробно и конкретно оценить шансы каждого богатыря на успех.
4,4(15 оценок)
Ответ:
superrada
superrada
23.05.2021
В предложениях, которые даны в задании, требуется вставить слова, обозначающие главные члены. Главные члены предложения - это подлежащее (кто или что?) и сказуемое (что делает или что происходит?).

Первое предложение: "..." водит автомобиль.
Для того чтобы найти слово, обозначающее подлежащее, нужно спросить вопрос "кто именно водит автомобиль?". Ответом на этот вопрос будет слово "водит", которое является глаголом. Следовательно, в этом предложении подлежащим является слово "он" (необходимо дописать это слово вместо многоточия).

Второе предложение: ... сочиняет музыку.
Аналогично первому предложению, нужно спросить вопрос "кто именно сочиняет музыку?". Ответом будет слово "сочиняет", которое является глаголом. Подлежащим в этом предложении будет слово "он" (необходимо дописать это слово вместо многоточия).

Третье предложение: кто? .. добывает уголь.
Чтобы определить подлежащее в этом предложении, нужно спросить вопрос "кто добывает уголь?". Ответом будет слово "добывает", которое является глаголом. Так как в вопросе нет указания на конкретного человека, то в подлежащем нужно использовать слово "кто" (необходимо его дописать вместо "кто?" многоточия).

Четвертое предложение: рисует картины.
Как и в предыдущих случаях, нужно спросить вопрос "кто рисует картины?". Ответом будет слово "рисует", которое является глаголом. Подлежащим в этом предложении будет слово "он" (необходимо дописать это слово вместо многоточия).

Пятое предложение: .. пишет стихи.
Для определения подлежащего нужно задать вопрос "кто пишет стихи?". Ответом будет слово "пишет", являющееся глаголом. Так как в вопросе нет указания на конкретного человека, в подлежащем можно использовать слово "кто" (необходимо его дописать вместо многоточия).

Следующая часть задания требует устно дополнить список людей творческих профессий и описать, что мы знаем об этих профессиях.

• Шофер - это человек, который управляет автомобилем и перевозит людей или грузы.
• Композитор - это человек, который создает музыку и пишет музыкальные произведения.
• Сэмплер - это специалист в области звукозаписи, который создает новые музыкальные композиции, используя звуковые записи других музыкальных произведений.

Затем задание требует перечислить профессии, связанные с искусством. Ответом на это задание могут быть:
• Художник - это человек, который создает картины или другие произведения искусства.
• Поэт - это человек, который пишет стихи, используя изящное и рифмованное выражение.
• Актер - это человек, который играет в театре, кино или на телевидении и воплощает роль другого персонажа.

Итак, в ответе на задание необходимо заполнить пропуски в предложениях, вставив слова, обозначающие подлежащие. Затем нужно перечислить людей творческих профессий и описать, что мы знаем об этих профессиях. Завершается задание перечислением профессий, связанных с искусством.
4,7(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ