Промежуточная аттестация 4 класс
1. Физическая культура это…?
а. регулярные занятия физическими упражнениями, играми и спортом
2. В чем должен быть одет ученик для занятия физкультурой?
а. кроссовки, спортивный костюм
3. Что относится к правилам здорового образа жизни?
г. занятие спортом
4. Определи какой рисунок соответствует подъему «лесенкой»
а
5. Отметь знаком правильное выполнение кувырка вперед
2.
6. Сколько и какие команды даются для бега?
б) три команды – «На старт!», «Внимание!», «Марш!».;
7. Найди на рисунке:
а) талисман Олимпийских игр - _4;
б) олимпийский огонь - 1;;
в) олимпийский девиз - _2;;
г) олимпийский символ - ___3__;.
8. Какие виды спорта изображены на картинке
гимнастика,самбо,бокс,метание, велосипедный спорт,городки,теннис,баскетбол
9. Напиши главную цель в игре:
«Снайпер» Нужно чтобы все противники оказались на вашей скамейке, но не твоя команда.(на моих тренировках такие правила)
«Пионербол» Важно как можно больше раз попасть мячом на сторону противника.
Промежуточная аттестация 4 класс
1. Физическая культура это…?
а. регулярные занятия физическими упражнениями, играми и спортом
2. В чем должен быть одет ученик для занятия физкультурой?
а. кроссовки, спортивный костюм
3. Что относится к правилам здорового образа жизни?
г. занятие спортом
4. Определи какой рисунок соответствует подъему «лесенкой»
а
5. Отметь знаком правильное выполнение кувырка вперед
2.
6. Сколько и какие команды даются для бега?
б) три команды – «На старт!», «Внимание!», «Марш!».;
7. Найди на рисунке:
а) талисман Олимпийских игр - _4;
б) олимпийский огонь - 1;;
в) олимпийский девиз - _2;;
г) олимпийский символ - ___3__;.
8. Какие виды спорта изображены на картинке
гимнастика,самбо,бокс,метание, велосипедный спорт,городки,теннис,баскетбол
9. Напиши главную цель в игре:
«Снайпер» Нужно чтобы все противники оказались на вашей скамейке, но не твоя команда.(на моих тренировках такие правила)
«Пионербол» Важно как можно больше раз попасть мячом на сторону противника.
1. Функции семьи:
-репродуктивная: рождение потомства.
-воспитательная: воспитание детей, самореализация родительских чувств.
-хозяйственно-бытовая: удовлетворение материальных потребностей членов семьи.
-рекреационная: восстановление физических и интеллектуальных сил.
2. Повар - человек, профессией - специальностью которого является приготовление пищи.
3. Расходы:
1) Связанные с производством и реализацией товаров (работ, услуг):
-материальные расходы;
-расходы на оплату труда;
-сумма начисленной амортизации;
-прочие расходы.
2)Внереализационные:
-расходы в виде процентов по долговым обязательствам;
-в виде отрицательной курсовой и суммовой разницы;
-отчисления в резервы;
-судебные расходы;
-прочие расходы.
3)Не учитываемые при налогообложении:
-взнос в уставный капитал;
-штрафы, уплачиваемые в бюджет;
-средства, переданные по договорам кредита, займа;
-прочие расходы.
4. Бюджет - смета доходов и расходов государства, предприятия или отдельного лица на определенный срок.
5. Маркетинг - организация производства и сбыта продукции, основанная на изучении потребности рынка в товарах и услугах.
Виды маркетинга:
-конверсионный;
-стимулирующий;
-развивающий;
-ремаркетинг;
-синхромаркетинг;
-поддерживающий;
-демаркетинг;
-проиводействующий.