Какой характер был у мальчика? (вспыльчивый и несдержанный)
Какое задание дал ему отец? (отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.
Что случилось у юноши в первый день? (В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей)
Что случилось на второй неделе? (На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. )
Что понял юноша? (Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди )
Что через время случилось? (пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. )
Что отец сказал сыну? (Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется. )
вечер что сделал наступил это сказуемое подчёркивается 2 чертами выражено глаголом
2)--стадион подлежащее подщёркивается 1 чертой выражено сущевствительным,
стадион что делал наполнялся это сказуемое подчёркивается 2 линиями выражено глаголом
3)--выступление --сущ,1 чертой,подлежащее
выступление--глагол,сказуемое,2 линиями
4)софиты--подлежащее,1 чертой,сущ
вспыхнули-глагол,сказуемое,2 черты
все -- подлежащее,сущ,1 черта
увидели--сказуемое,глагол,2 черты