В сложных современных условиях развития России чрезвычайно актуальной является проблема сохранения и целенаправленного формирования здоровья детей.
«Здоровье — не всё, но всё без здоровья— ничто.» Сократ
Для реализации цели – сохранение здоровья детей применяются здоровьесберегающие технологии.
Родоначальником этого понятия стал Н.К. Смирнов, который дал следующее определение: "Это совокупность форм и приемов организации учебного процесса без ущерба для здоровья ребенка и педагога".
На практике к таким технологиям относят те, которые отвечают следующим требованиям:
Создают нормальные условия для обучения в школе (отсутствие стресса у ребенка, создание доброжелательной атмосферы, адекватность требований, предъявляемых к ребенку).
Учитывают возрастные возможности ребенка.
Рационализируют организацию учебного процесса (в соответствии с психологическими, культурными, возрастными, половыми, индивидуальными особенностями каждого ребенка).
не баньте меня
Объяснение:
1б
2в
3а
4б
5а
Объяснение:
1.Саки- до н.э. Древнее племя, населявшее территорию Средней Азии и Казахстана, Восточного Туркестана в I тысячелетии.
2.в
3.все кроме продавца относится к ремесленной профессии
4.в 1991 году в Казахстане начали осваивать целину
5.Твердую пшеницу сеют весной, а урожай собирают осенью. Она хорошо при к жарким и сухим условиям стран Средиземноморья и не только.
Обыкновенная или МЯГКАЯ пшеница – В ней содержится много белка и клейковины.
ЕСЛИ В МЯГКОЙ ПШЕНИЦЕ МНОГО БЕЛКА И КЛЕЙКАВИНЫ СООТВЕТСТВЕННО В ТВЁРДОЙ ПШЕНИЦЕ НИЗКОЕ СОДЕРЖАНИЕ БЕЛКА