М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
miwakina
miwakina
16.05.2021 03:38 •  Другие предметы

Задание 1 /5 б. Прочитай текст. Используя предложенную информацию, отметь на ленте времени этапы формирования казахского народа. Подпиши названия племен, населявших территорию Казахстана в этот период.
В I тысячелетии до нашей эры на территории нашей страны жили саки. В это время получило широкое использование железо.
В III веке I тысячелетии из сакского союза выделилось племя, получившее название – уйсуни. В середине I тысячелетия до нашей эры на территории Казахстана появился союз племен гуннов. После них территорию стали населять тюрки. В XIV веке нашей эры появились первые племена казахов.

Задание 2 / 4б.
Найди соответствие между именем знаменитой личности и видом деятельности.

Знаменитые личности

Вид деятельности

Каныш Сатпаев

Казахская певица.

Куляш Байсеитова

Артист,певец

Тохтар Аубакиров

академик,ученый ,геолог

Амре Кашаубаев

первый космонавт казах

б) Опиши вклад А. Кастеева в развитие нашей страны. 1б.
__
__

Задание 3
Рассмотри рисунок. ответь на вопросы.

А)В каком году появился праздник? 1б.
b) К какому виду праздников относится День учителя1б.
Задание 4 / 3б.
Приведи примеры достижений Казахстана в ХХ-ХХІ веках в области культуры и науки. Напиши по 2 примера.

Наука
Культура







зделать сор по познание мира

👇
Открыть все ответы
Ответ:
рай35
рай35
16.05.2021

К Земле на большой скорости мчатся три потенциально опасных астероида

С помощью любого из средств массовой информации уз

Эксперты обнаружили три небесных объекта, которые в сентябре будут вблизи пролетать мимо нашей планеты. Один астероид имеет не такие пугающие размеры, а вот остальные два могут представлять реальную опасность.

Диаметр двух тел составляет приблизительно километр с половиной. Предполагается, что первый объект приблизится к Земле 14 сентября, скорость будет равняться где-то 77 тыс. км/ч, а второй астероид — 26 числа, скорость составит в пределах 50 тыс. км/ч.

Расстояние до Земли по человеческим меркам будет большое — до 9-ти млн км, а вот если анализировать по космическим показателям, то достаточно небольшое. Если какая-то сила хоть немного поменяет траекторию движения астероидов, то объекты могут прямиком приземлиться на Землю.

Однако самым опасным будет третий астероид, так как приблизится к нашей планете на расстояние всего лишь в 3 млн км. Радует только факт, что небесное тело имеет малые размеры — менее 700 метров в диаметре.

Надеемся, беда обойдет нас стороной, ни один человек не погибнет.

4,8(84 оценок)
Ответ:
Olgaekolesnik
Olgaekolesnik
16.05.2021

Автором предмета была Лия Михайловна Предтеченская, начавшая преподавание курса МХК в ленинградской школе № 397 в 1960-х годах. По её же инициативе началось внедрение курса в школьную практику. Решением Министерства Просвещения РСФСР с 1977 года курс МХК преподавался как экспериментальный вариант обязательного предмета в старших классах общеобразовательной школы, а с 1988 года — уже как обязательный учебный предмет в старших классах общеобразовательной школы.  

В начальной школе преподаются основы предмета, родное искусство. В 5—6 классе преподаётся художественная культура древнего мира. В 7 классе преподаётся художественная культура Средневековья. В 8 классе художественная культура неевропейских стран. Может также преподаваться русская художественная культура. В 9 классе преподаётся мировая художественная культура XX—XXI веков. В 10—11 классах идёт повторение изученного и более глубокое изучение пройденного в 5—9 классах. В высших учебных заведениях предмет изучается глубже по регионам и странам

Примеры:

Предтеченская Л. М. Мировая художественная культура в старших классах общеобразовательной школы // Музыкальное воспитание в СССР. — Выпуск 1. — 1978. — С. 151—234.

Мировая художественная культура. Программа экспериментальных курсов для общеобразовательной школы (VIII—X классы) (с краткими методическими рекомендациями). — М.: НИИ школ, 1983. — 144 с.

Предтеченская Л. М. Метод художественно-педагогической драматургии в системе организации преподавания курса МХК // Музыка в школе. № 4. 1984.

Предтеченская Л. М. Методика преподавания мировой художественной культуры в 8 классе. — М.: НИИ школ, 1984.

Предтеченская Л. М. Методика преподавания мировой художественной культуры в 9 классе. — М.: НИИ школ, 1985.

Предтеченская Л. М. Мировая художественная культура — пути становления предмета // Искусство в школе, № 1. 1992. — С. 3 −10.

Мировая художественная культура. Программа для общеобразовательной школы VIII—X (IX—XI) классов (с краткими методическими рекомендациями). — М.: НИИ школ, 1987. — 92 с.

Алексеева Л. Л. Предмет «Мировая художественная культура» в старшей школе: история и реальность // Педагогика искусства. Электронный научный журнал учреждения Российской академии образования «Институт художественного образования». № 1. 2011.

Пешикова Л. Мы выбираем программу Предтеченской // Искусство. № 12, 13. 2009

4,6(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ