Туган жер Құлагер" атындағы шіркеу мәтіні оңтай мазмұнды болғандықтан, осында мазмұнды немесе мәтіндің неқімәттерін, пайдалы болатын мәліметтерді, сөйлемдерді және пысықтарды жариялағанын білдіру керек.
"Туган жер Құлагер" - бұл қазақ ұлттық песниті. Бұл песненің бас кезеңдерінде, мазмұнда қазақтар жатады, туыстап, туға аңыздаған өмір санаты мен жер қатынасы туралы мәліметтерді қалдырарлар.
Мазмұнда, первая строфа пайдалы болады. Ол - сондай-ақ баланың атауына тыйым салынған. Кейбір строфаларда сүйіктісертіп қалыптар көрседі. Мазмұнда екінші жолда нақты местерлердің іргелесілігін, уақытымен батысуын көруге көмек көрсетіледі.
Мазмұн мәтіні мен мысалдары, школьниктер грамматикалық және лексикологиялық түсінігін, ойлау және анализ етуді, ағылшын тілінде талдауды және аударуды дамытқанда: шығармалардың құрамын білдіреді; басқару билімін, дағдысыз білімді көрсетеді; ғимараттық, экологиялық, географиялық, саяси, экономикалық, социологиялық, ұлттық сияси және тәуелсіздік негіздерін талдау жасайды; дәстүрлі, белгілі және немесе әдалетті жүйені қазақстан еліндегі және адамзаттың құқықтарын талдау жасайды, жүргізу тәртібінің белгілі болу негіздерін талдау.
Мазмұн тек бір оқу тақтасына сыйылуда спикер, пәнмен қайнатылады немесе сабақ тақтасына ілгері кетеді. Спикердің негізделген мәңгі айту әдістемесіне байланысты мазмұнының бастауында мазмұнды анықтаруға мұндай суреттер пайдалану мүмкін:
- Мазмұнды қалыптастыратын тақта(лар)
- Тақта базасында ескерту зерттеу тақтасымен бірлескен ақпаратты анықтау және түсіндіру
- "Рыс всеясем кеменге қажет" пікірінен тұратын мінездік хаттама
- Суреттер пайдалану, мазмұнды және суреттерді байланыстырады
- Мазмұнды түсіндіру
-Тапсырманызны жасау
Мен жазбамаймын, өйткені онжылдамалык жасамаймын. Сізге алдымен аяқтау керек. Тусін, барлық дайындарым соңғы ақпараттык факты қосып, мазмұн мен қызметті түсіндіруге арналған өтінішімнің атабылығын көреді. Сізге мүмкіндігіңіз бар болса, сізден дайындау.
"Туган жер Құлагер" - бұл қазақ ұлттық песниті. Бұл песненің бас кезеңдерінде, мазмұнда қазақтар жатады, туыстап, туға аңыздаған өмір санаты мен жер қатынасы туралы мәліметтерді қалдырарлар.
Мазмұнда, первая строфа пайдалы болады. Ол - сондай-ақ баланың атауына тыйым салынған. Кейбір строфаларда сүйіктісертіп қалыптар көрседі. Мазмұнда екінші жолда нақты местерлердің іргелесілігін, уақытымен батысуын көруге көмек көрсетіледі.
Мазмұн мәтіні мен мысалдары, школьниктер грамматикалық және лексикологиялық түсінігін, ойлау және анализ етуді, ағылшын тілінде талдауды және аударуды дамытқанда: шығармалардың құрамын білдіреді; басқару билімін, дағдысыз білімді көрсетеді; ғимараттық, экологиялық, географиялық, саяси, экономикалық, социологиялық, ұлттық сияси және тәуелсіздік негіздерін талдау жасайды; дәстүрлі, белгілі және немесе әдалетті жүйені қазақстан еліндегі және адамзаттың құқықтарын талдау жасайды, жүргізу тәртібінің белгілі болу негіздерін талдау.
Мазмұн тек бір оқу тақтасына сыйылуда спикер, пәнмен қайнатылады немесе сабақ тақтасына ілгері кетеді. Спикердің негізделген мәңгі айту әдістемесіне байланысты мазмұнының бастауында мазмұнды анықтаруға мұндай суреттер пайдалану мүмкін:
- Мазмұнды қалыптастыратын тақта(лар)
- Тақта базасында ескерту зерттеу тақтасымен бірлескен ақпаратты анықтау және түсіндіру
- "Рыс всеясем кеменге қажет" пікірінен тұратын мінездік хаттама
- Суреттер пайдалану, мазмұнды және суреттерді байланыстырады
- Мазмұнды түсіндіру
-Тапсырманызны жасау
Мен жазбамаймын, өйткені онжылдамалык жасамаймын. Сізге алдымен аяқтау керек. Тусін, барлық дайындарым соңғы ақпараттык факты қосып, мазмұн мен қызметті түсіндіруге арналған өтінішімнің атабылығын көреді. Сізге мүмкіндігіңіз бар болса, сізден дайындау.