М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zevs34
zevs34
13.06.2022 09:25 •  Другие предметы

Достижения Казахстана в образовании Соотнеси уровни школьного образования и учреждения образования, в которых их можно получить.

Количество связей: 3

дошкольное образование

начальное образование

среднее общее образование

в средней школе, в школе для одарённых детей, в гимназии, в лицее, в вечерней школе

детский сад, детские ясли, классы предшкольной подготовки

малокомплектная начальная школа; 1-4классы в основной средней школе

Назад

Проверить​


Достижения Казахстана в образовании Соотнеси уровни школьного образования и учреждения образования,

👇
Ответ:
Redycter12
Redycter12
13.06.2022

1 к 2 2 к 3 3 к 1

Объяснение:

правельно да нет

4,5(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dashadoray22070
dashadoray22070
13.06.2022
Доисторические люди считали окружающий мир единым живым существом, огромным и непонятным.

Народы, чей уровень развития был более высок( древние египтяне и греки), получали возможность путешествовать в дальние страны и видели, что на свете существуют не только горы, или степи, или леса. Они представляли себе Землю в виде плоского диска или высокой горы, окруженной со всех сторон бескрайним морем.

У древних индийцев существовала легенда о том, что плоскость Земли не просто парит в небе или плавает в мировом океане, а покоится на спинах трех гигантских слонов, которые, в свою очередь, стоят на панцире черепахи.

В Древнем Китае считали, что Вселенная подобна яйцу, расколотому пополам.

В представлениях древних обитателей Американского континента время и пространство представляли собой единое целое и обозначались одним и тем же словом «пача».

Более двух тысяч лет назад древнегреческие математики Пифагор, а за ним Аристотель, разработали теорию шарообразной Земли, которая, по их мнению, была центром Вселенной.
4,6(15 оценок)
Ответ:
GarveL
GarveL
13.06.2022
Корень — осевой вегетативный орган растения, обладающий неограниченным верхушечным ростом, положительным геотропизмом, имеющий радиальное строение и никогда не несущий листьев. Главный корень образуется из зародышевого корешка; придаточные корни развиваются на стеблях и листьях; боковые корни представляют собой ответвления любых корней. Корень закрепляет растение в почве, поглощает воду и минеральные вещества, запасает органические вещества, вступает в симбиоз с грибами и бактериями, а у корнеотпрысковых растений (вишня, малина, бодяк, осот) служит для вегетативного размножения
4,7(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ