Объяснение:
Основной целью данной статьи является краткий обзор деятельности Восточно-Сибирского отделения Императорского русского технического общества (ВСОИРТО), выявление его роли в развитии профессионально-технического образования края и промышленного потенциала региона, формирование технической интеллигенции. В объеме статьи невозможно охватить всю широту деятельности Восточно-Сибирского отделения Императорского русского технического общества. К большому сожалению, тема эта мало исследована: существует всего несколько публикаций научного характера, а основную содержательную нагрузку несут «Известия» общества, «Записки» и популярные материалы, которые публиковались в период активной работы ВСОИРТО[2, 3, 8, 10].
К послереволюционным исследованиям относится докторская диссертация Н.Г. Филиппова «Русские технические общества»[11], в которой он впервые комплексно рассмотрел деятельность Императорского русского технического общества (ИРТО), ввел в научный оборот ранее неизвестные источники.
Также заслуживает внимания работа В.А. Кричко «Продолжая традиции: к 125-летию Русского технического общества»[6]. В ней автор подвел итог деятельности ИРТО, показав значимость для России реализуемых Обществом проектов.
В монографии О.А. Горощеновой «От навигацкой школы к техническому университету»[1] рассматривается деятельность ИРТО, направленная на техническое просвещение населения в открытии и реформировании учебных заведений, в том числе разработку методических материалов для учебных заведений, а также организацию промышленных выставок и активную научную, практическую и издательскую работу.
Саморегуляция – это важная часть человеческой психики, и каждому человеку полезно ею владеть. Речь идет об управлении своим психическим и эмоциональным состоянием, и это, несомненно, очень полезное качество. Воздействуя на себя с мыслительных образов, управляя дыханием или используя другие приемы, человек может довольно быстро «прийти в себя». Итак, как овладеть саморегуляцией?
Что такое саморегуляция
Рассмотрим подробнее понятие «саморегуляция» в психологии и педагогике.
В психологии
Под саморегуляцией подразумевается оценка ситуации и корректировка собственной активности непосредственно индивидом. Как следствие, происходит корректировка результатов действия. Существует произвольная и непроизвольная саморегуляция.
Произвольная форма характеризуется сознательным контролем поведения с целью достижения желаемого. С осознанной саморегуляции человек развивает индивидуальность. Непроизвольная больше направлена на выживание и самосохранение – срабатывают подсознательные механизмы защиты.
Нормой считается положение, когда саморегуляция формируется и развивается параллельно с личностным взрослением. Если развитие личности отсутствует, человек не учится нести ответственность, то ситуация ухудшается. Развитие саморегуляции невозможно без личностного роста.
Ну я считаю что основой хорошего воспитания можно назвать воспитание без насилия.