Ход работы:
а) приведите в равновесие чашечки весов;
б) отвесьте рассчитанную массу соли;
в) с помощью мензурки отмерьте рассчитанный объем воды;
г) в химическом стакане растворите соль в воде, перемешивая стеклянной палочкой.
3. Добавьте к полученному раствору еще 70г воды. Рассчитайте, как при этом изменится концентрация раствора (массовая доля растворенного вещества).
Запишите в тетрадь необходимые расчеты, сделайте вывод по итогам работы.
|
Дано: m(р-ра) = 50г w(NaCl) = 1,5% |
Решение: 1) w(в-ва) =m(в-ва)/m(р-ра)*100% отсюда m(соли) = w(в-ва)∙ m(р-ра)/100% (NaCl) = (1,5% ∙ 50г):100% = 0,75г m(H2O)= m(р-ра) – m((NaCl) = 50г – 0,75г = 49,25г V(H2O) = m∙ρ = 49,25г ∙1г/мл = 49,25 мл Ответ: m(NaCl)=0,75г; V(H2O) =49,25мл 2) При добавлении 50г воды (р-ра) = 50г + 70г = 120г тогда w(в-ва)=mсоли/mр-ра∙100%; w(в-ва)=0,75/120*100%; w(в-ва) = 0,625% Ответ: w2(NaCl) = 0,625% |
|
Найти: m(NaCl)=? V(H2O) =? |
Вывод: научились обращаться с весами, приготовили раствор заданной концентрации.
1 Провести основные действия и записать по ним выводы
Ход работы
Выводы, наблюдение
Зажгли свечу
Парафин начинает таять, процесс называется плавлением, физическое явление
Взяли изогнутую трубку, один конец в пламя, другой в пробирку
На станках пробирки появляются капельки воды, процесс конденсации, физическое явление
Взяли предметное стекло, внесли в пламя свечи
На стекле обнаружили сажу, (углерод), парафин сгорает не полностью и в пламени можно обнаружить раскаленные молекулы углерода, которые оседая, образуют черный налет
Сухую пробирку закрепили в держателе, перевернув вверх дном, подержали над пламенем свечи. Затем в пробирку налили известковой воды.
Одним их продуктов горения является вода , а при добавлении известковой воды, наблюдаем помутнение, значит содержится углекислый газ.
Вставили в резиновую грушу стеклянную палочку и подули в пламя горящей свечи воздух
Яркость пламени при этом увеличится, т.к. мы увеличим поток кислорода
Накроем свечи стеклянными предметами разной величины , первую пол-литровой банкой, а вторую стаканчиком.
Первая свеча будет гореть дольше, у нее больший запас кислорода, поддерживающего горение.
2. зарисовать пламя свечи
Вывод: в данной практической работе я проследил за изменениями, происходящими с горящей свечой и их описал.