М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА Які корисні життєві уроки подарували мені літературні герої та автори, чиї твори вивчались в 11 класі" (обсяг не більше однієї сторінки).

взяти з прикладу таких авторів як: М Булгаков , Дж. Орвелл( скотоферма) Г.Белля (подорожній, коли ти прийдеш у Спа..) Паула Целан (Фуга смерті)

👇
Ответ:
irajuta82
irajuta82
11.11.2021

Объяснение:

Вивчення творів Михайла Булгакова, Джорджа Орвелла, Жюля Белля та Паули Целана у 11 класі надало мені безліч корисних життєвих уроків. Ось кілька з них:

Захист правди і свободи слова: Романи "Майстер і Маргарита" М. Булгакова та "1984" Дж. Орвелла показують, як влада може піддушувати свободу слова та контролювати істину. Ці твори нагадують, як важливо виступати за правду незалежно від наслідків.

Боротьба з тоталітарним режимом: У романі "Майстер і Маргарита" Булгаков розкриває абсурдність тоталітарних систем, показуючи, як вони порушують основні права людини. Ця книга навчає нас не стояти осторонь, а боротися з несправедливістю.

Важливість громадського обов'язку: У творах Жюля Белля, зокрема в романі "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...", автор ставить акцент на важливість бути відповідальними громадянами та вносити свій внесок у покращення суспільства.

Важливість гуманності та співчуття: Поезія Паула Целана, зокрема "Фуга смерті", розкриває тему втрати, страждання та людської журби. Ці твори нагадують нам про важливість проявляти гуманність та співчуття до інших, оскільки кожна людина має свою історію та болісні переживання.

Критика суспільного порядку: Твори Орвелла та Булгакова надають критичний погляд на суспільний порядок, показуючи його недоліки та протиріччя. Ці твори навчають нас не приймати все беззаперечно, а задавати питання та критично оцінювати оточуючий світ.

Ці автори та їх твори до мені розширити світогляд, підняти соціальну свідомість та надати моральні орієнтири. Вони нагадують про важливість правди, свободи, громадянської відповідальності, гуманності та критичного мислення

4,7(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Anastasia5555633
Anastasia5555633
11.11.2021
География: (др.-греч. γεωγραφία, землеописание, от γῆ — Земля и γράφω — пишу, описываю)единый комплекс наук, изучающих географическую оболочку Земли и акцентирующихся на выявлении пространственно-временных закономерностей. Основными объектами изучения географических наук являются геосферы (биосфера, атмосфера, литосфера, гидросфера и почвенный покров) и геосистемы (ландшафты,природные зоны, биогеоценозы…)свод знаний о пространственно-временных особенностях какой-либо территории, объекта, явления или процесса (география материков и океанов, география России, география тундры, география распространения птичьего гриппа, география карстовых процессов N-ской области)
4,7(37 оценок)
Ответ:
diiann
diiann
11.11.2021

всё

Объяснение:

Вариант 1:

1. (xVy)↔(y↓⌐x),

(x│⌐y)→(z+⌐(xy));

2. x→(y+z),

(x→y)+(x→z);

3. (xV⌐y)→(⌐z+⌐x);

4. f(0,1,0)=f(1,0,0)=f(1,0,1)=0;

5. f=(1101 1101 0011 0011);

6. J={xVy, ⌐x+y}.

Вариант 2:

1. (x↔⌐y)V(y↓x),

((x→⌐y)│⌐z)+⌐(xy);

2. x│(y→z),

(x│y)→(x│z);

3. ⌐((xV⌐y)→(z+⌐x));

4. f(0,1,1)=f(1,0,0)=f(1,1,0)=0;

5. f=(1111 1100 1011 1011);

6. J={x→y, ⌐x⌐y}.

Вариант 3:

1. (xV⌐y)↔(y↓x),

((x│⌐y)→z)+⌐(xy);

2. x(y+z),

xy+xz;

3. (⌐xV⌐y)→ ⌐(z+x);

4. f(0,0,0)=f(0,0,1)=f(1,0,1)=f(1,1,1)=1;

5. f=(1110 0101 0011 0101);

6. J={x↔y, ⌐x│⌐y}.

Вариант 4:

1. (x↔⌐y)V(y↓x),

((x→⌐y)│⌐z)+⌐(xy);

2. x(y+z),

xy+xz;

3. (xV⌐y)→ ⌐(z↔⌐x);

4. f(0,0,1)=f(1,1,1)=f(1,1,0)=0;

5. f=(1101 0011 1101 0011);

6. J={x+y, ⌐xVy}.

Вариант 5:

1. (xV⌐y)→(y+x),

((x↔⌐y)│⌐z)↓⌐(xy);

2. x(y→z),

xy→xz;

3. ⌐((xV⌐y)→(z↔⌐x));

4. f(0,0,0)=f(1,1,1)=f(1,1,0)=0;

5. f=(1100 1011 1111 1011);

6. J={⌐x→y, x⌐y}.

Вариант 6:

1. (x+⌐y)↔(y│x),

((x↓y)↔⌐z)V⌐(xy);

2. x(y↔z),

xy↔xz;

3. ⌐((x│⌐y)+(z→⌐x));

4. f(0,0,1)=f(0,1,1)=f(1,1,0)=f(1,1,1)=1;

5. f=(0101 0101 1110 0011);

6. J={⌐x↔y, x│⌐y}.

Вариант 7:

1. (xV⌐y)↓(y→x),

((x│⌐y)↔⌐z)+⌐(xy);

2. x(y│z),

xy│xz;

3. ⌐((z→x)↔(y│x));

4. f(0,0,0)=f(1,0,1)=f(1,1,1)=0;

5. f=(0011 0011 1101 1101);

6. J={x+⌐y, ⌐xVy}.

Вариант 8:

1. (x+⌐y)→(y↓x),

((x│⌐y)V⌐z)↔⌐(xy);

2. xV(y→z),

(xVy)→(xVz);

3. (x│⌐y)+(⌐z→x);

4. f(1,0,1)=f(0,1,0)=f(1,1,1)=0;

5. f=(1011 1011 1100 1111);

6. J={x→⌐y, ⌐xy}.

Вариант 9:

1. ⌐x↔(y→(⌐y↓x)),

((⌐x│y)V⌐z)+⌐(xy);

2. xV(y│z),

(xVy)│(xVz);

3. (⌐z→x)↔(⌐x│y);

4. f(1,0,0)=f(1,1,0)=f(0,1,1)=f(0,1,0)=1;

5. f=(0101 0011 0101 1110);

6. J={x↔⌐y, ⌐x│y}.

Вариант 10:

1. x↓(⌐y→(y↓x)),

x+(⌐yV⌐z↔⌐(xy));

2. xV(y↔z),

(xVy)↔(xVz);

3. (z→x)+(x│⌐y);

4. f(0,1,1)=f(1,0,0)=f(1,0,1)=0;

5. f=(0011 1101 0011 1100);

6. J={⌐x+⌐y, xV⌐y}.

Вариант 11:

1. x↔(⌐y→(y+x)),

x│(⌐yV⌐z↓⌐(xy));

2. x+(y↔z),

(x+y)↔(x+z);

3. ((x↓y)→z)+y;

4. f(0,0,1)=f(1,0,0)=f(1,1,0)=0;

5. f=(1011 1111 1011 1100);

6. J={xy, ⌐x→⌐y}.

Вариант 12:

1. x→(⌐y│(y+x)),

x↔(⌐yV⌐z↓⌐(xy));

2. x+(y→z),

(x+y)→(x+z);

3. ⌐((x│y)→z)+y;

4. f(0,0,1)=f(0,1,1)=f(1,1,1)=0;

5. f=(0011 1110 0101 0101);

6. J={x│y, ⌐x↔⌐y}.

Вариант 13:

1. x↓(⌐y→(yVx)),

x│(⌐y↔⌐z+⌐(xy));

2. x+(y│z),

(x+y)│(x+z);

3. ⌐((x↓y)→⌐z)+y);

4. f(0,0,0)=f(0,0,1)=f(1,1,0)=0;

5. f=(0011 0011 1100 1111);

6. J={⌐x+y, ⌐xV⌐y}.

Вариант 14:

1. x+(⌐y→(y↔x)),

x↓(⌐yV⌐z│⌐(xy));

2. x↓(y↔z),

(x↓y)↔(x↓z);

3. (⌐(x↓y)→⌐z)↔y;

4. f(0,0,0)=f(0,1,0)=f(1,1,1)=0;

5. f=(1100 0101 0011 0011);

6. J={xy, x→⌐y}.

Вариант 15:

1. (x↓y)│(yV⌐x),

(x↔⌐y)+(z→⌐(xy));

2. x│(y+z),

(x│y)+(x│z);

3. ⌐(((x↓y)→⌐z)↔y);

4. f(0,0,0)=f(0,0,1)=f(1,0,0)=f(1,1,0)=1;

5. f=(0010 0111 1010 1101);

6. J={xVy, ⌐x↔y}.

Вариант 16:

1. (x│y)→(y+⌐x),

(x⌐y)V(z↔⌐(x↓y));

2. x→(y│z),

(x→y)│(x→z);

3. (⌐(x↓y)→⌐z)+y;

4. f(1,0,1)=f(0,1,1)=f(0,1,0)=0;

5. f=(0011 1111 0011 1100);

6. J={x+y, xV⌐y}.

Вариант 17:

1. (xVy)→(y↓⌐x),

(x│⌐y)↔(z+⌐(xy));

2. x→(y↔z),

(x→y)↔(x→z);

3. ⌐((xVy)→(⌐z↔y));

4. f(1,0,0)=f(0,1,1)=f(0,1,0)=0;

5. f=(0101 0011 1100 0011);

6. J={x⌐y, ⌐x→⌐y}.

Вариант 18:

1. (xVy)↓(y→⌐x),

(x+⌐y)→(z│⌐(xy));

2. xV(y+z),

(xVy)+(xVz);

3. ⌐((x│y)+(⌐z→y));

4. f(0,0,1)=f(0,1,1)=f(1,0,0)=f(1,0,1)=1;

5. f=(0111 1101 0010 1010);

6. J={x↓⌐y, ⌐x↔⌐y}.

Вариант 19:

1. (x+y)│(y↓⌐x),

(x↔⌐y)→(zV⌐(xy));

2. x↓(y+z),

(x↓y)+(x↓z);

3. ⌐(((x↓y)→z)↔x);

4. f(1,0,0)=f(0,0,1)=f(0,1,1)=0;

5. f=(1111 1100 0011 0011);

6. J={x+⌐y, xVy}.

Вариант 20:

1. xy↔(y↓⌐x),

(x→⌐y)│(z+⌐(xVy));

2. x↔(y+z),

(x↔y)+(x↔z);

3. (⌐xVy)→⌐(⌐z↔y);

4. f(0,0,1)=f(0,1,1)=f(1,1,0)=0;

5. f=(0011 0011 0101 1100);

6. J={x→y, ⌐xy}.

Вариант 21:

1. x↓(⌐y+(y→⌐x)),

xV(⌐y│⌐z+⌐(xy));

2. x→(y↓z),

(x→y)↓(x→z);

3. ⌐(((x↔y)│⌐z)+y);

4. f(0,0,0)=f(0,0,1)=f(1,0,0)=f(1,1,0)=0;

5. f=(1110 1001 0111 0001);

6. J={⌐x↓y, ⌐x↔⌐y}.

Вариант 22:

1. x│(⌐y+(yVx)),

x→(⌐y↓(⌐z↔⌐(xy)));

2. x↓(y│z),

(x↓y)│(x↓z);

3. ⌐(x↓y)→(z↔⌐y);

4. f(0,1,1)=f(1,0,0)=f(1,0,1)=1;

5. f=(0001 0011 1100 1110);

6. J={⌐x+⌐y, ⌐xVy}.

Вариант 23:

1. x+(⌐y→(y↔⌐x)),

x↓(⌐y│(zV⌐(xy)));

2. x↔(y│z),

(x↔y)│(x↔z);

3. ⌐(((x↓y)→⌐z)↔y);

4. f(0,0,1)=f(1,0,0)=f(1,1,0)=1;

5. f=(0011 1100 0011 0101);

6. J={⌐x⌐y, ⌐x→y}.

Вариант 24:

1. x↔(y(⌐y→x)), xV(⌐y+(z↓⌐(x│y)));

2. x→(y↓z),

(x→y)↓(x→z);

3. (⌐(x↔y)→⌐z)│y;

4. f(0,1,1)=f(0,1,0)=f(1,0,1)=f(1,1,1)=1;

5. f=(0011 1101 0010 1100);

6. J={xV⌐y, ⌐x↔y}.

4,5(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ