ответ:Азиатские пыльные бури
Арктическая осцилляция
Б
Белые ночи
В
Внезапный паводок
Водоворот
Водовороты Наруто
Водороина
Волна попуска
Вулканизм
Г
Геометрические закономерности в природе
Гиперган
Горящие горы
Д
Диполь Индийского океана
З
Затмение
Л
Ледяное цунами
Лунная радуга
М
Массовый выброс морских звезд на берег
Метеор
Мурмурация
П
Паводок
Перспектива
Полоса Александра
Полярный день
Промоина
Р
Распутица
С
Снежный эффект озера
Стив (атмосферное явление)
Сулой
Т
Тороидальный вихрь
Тропический циклон
Ц
Цикл индекса
Э
Экселигмос
Эль-Ниньо
Объяснение:
Обобщая результаты нашего исследования, можно констатировать, что возраст 8-10 лет является благоприятным для развития скоростных однако два урока физической культуры в неделю даже при использовании передовых технологий не дают школьнику в полной мере реализовать его двигательные Многие авторы указывают на генетическую обусловленность качества быстроты, но они же утверждают, что скорость, проявляемая в целостных двигательных актах, зависит в равной степени от наследственности и среды. Итак, наше исследование показывает, что для развития быстроты в спринтерском беге в младших классах необходимо иметь не менее трех уроков физической культуры в неделю для девочек и пять уроков для мальчиков.