Люди причиняют вред природе, разрушая в ходе хозяйственной деятельности природные экосистемы. В ходе такой деятельности сокращаются природные местообитания растений и животных. Это приводит к сокращению разнообразия видов. Огромный ущерб наносит химическое загрязнение воды, почв заводами, фабриками, автомобилями. Для того, чтобы сохранить живую природу для будущих поколений, необходимо переходить к экологического типу хозяйства. Нужно сокрашать количество отходов, улучшать очистные сооружения, внедрять малоотходные..технопогии, вести восстановительные работы на месте заброшенных карьеров, шахт, лесоск.
Заповедники нужны для сохранения в нетронутом виде уникальных ландшафтов, редких видов животных и растений, проведения наблюдений за биосферой. Красная книга создана для охраны видов растений и животных редких, исчезающих и находящихся под угрозой исчезновения.
Развивалась история. «Отцом истории» назвали Геродота, благодаря которому мы знаем о греко-персидских войнах и жизни народов этого периода. Развивалась медицина. Основателем медицины был Гиппократ. Процветали и астрономия, математика, география. Самой важной наукой считали философию, а некоторые считали, что философы – это идеальные правители. Они много размышляли над сложными вещами: устройством мира, что такое вера и знание, как организованы государства и какая форма организации является лучшей. Афинский философ Демокрит считал, что весь мир состоит из мельчайших частиц – атомов. Сократ считал, что прекрасен тот человек, который богат духовно, который учиться и развивается. Ученик Сократа Платон размышлял о том, каким должно быть наилучшее государственное устройство. Он основал свою школу – Академию. Аристотель разделил все научные знания по отдельным наукам, так появились ботаника, физика.
1) 2 • 8 = 16 (кг) – маса борошна.
2) 3 • 5 = 15 (кг) – маса картоплі.
16 > 15 – важче борошно.
3) 16 – 15 = 1 (кг) – на стільки важчі пакети з борошном, ніж з картоплею.
Відповідь: важчі пакети з борошном, на 1 кілограм.