1. Наука изучает окружающую природу, действительность, реальность, воспринимаемую нами при органов чувств и осмысливаемую интеллектом, разумом. Наука есть система и механизм получения объективного знания об этом окружающем мире.
2.
Актуализация проблемы (выявить проблему и определить направление будущего исследования).
Определение сферы исследования (сформулировать основные вопросы, ответы на которые мы хотели бы найти).
Выбор темы исследования (попытаться, как можно строже обозначить границы и исследования).
Выработка гипотезы (разработать гипотезу или гипотезы, в том числе должны быть высказаны и нереальные - провокационные - идеи).
Выявление и систематизация подходов к решению (выбрать методы исследования).
Определить последовательность проведения исследования.
Сбор и обработка информации (зафиксировать полученные знания).
Анализ и обобщение полученных материалов (структурировать по
лученный материал, используя известные логические правила и приемы).
Подготовка отчета (дать определения основным понятиям, подготовить сообщение по результатам исследования).
3.
Учёные.
4.
Они различаются по таким признакам, как цвет и разрез глаз, цвет кожи, форма губ и носа.
5
В антропогене. Четвертичный период кайнозоя.
6.
в Архейскую эру, Эоархейский период
Объяснение:
1. Наука - область человеческой деятельности направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности
2. Этап выполнения исследовательской работы:
1 подготовка к исследовательской работе второе планирование исследовательской работы 3 исследование 4 вывод 5 отчёты защита работы 6 оценка процесса и результатов работы
3. Учёные
4. Основными признаками по которым раз отличаются друг от друга является форма волос на голове характер и степень развития волосяного, Покрова на лице и на теле цвет, волос кожи и радужки глаз, форма верхнего века носа и губ, длина тела или рост
5. Вроде в антопогоне
6. Фанерозовой
