есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!
Зрачок-это диафрагмируемое отверстие в непрозрачной радужной оболочке глаза, через которое световой поток проникает внутрь глаза.
Хрусталик-представляет собой прозрачное двояковыпуклое округлое эластичное образование и составляет важную часть светопреломляющего аппарата глаза.
Стекловидное тело-студнеобразное прозрачное вещество основными функциями стекловидного, которого являются:придание глазу правильной формы;преломление поступающего света на сетчатку глаза,обеспечение несжимаемости глаза.
Сетчатка – это внутренняя чувствительная оболочка глаза. Восприятие света – основная ее функция, которая обеспечивается за счет работы двух типов рецепторов: палочкам и колбочкам, трансформирующим свет в электрический импульс, а также следующим нервным клеткам зрительного пути, обеспечивается две основные функции сетчатки: центральное и периферическое зрение. Центральное зрение позволяет человеку видеть четкое изображение предметов и объектов вдали и на среднем расстоянии, а также читать и работать на близком расстоянии. Периферическое зрение необходимо для ориентации в пространстве. Кроме того, наличие трех видов колбочек, воспринимающих световые волны различной длины, позволяет различать цвета и их оттенки.