М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

По каким источникам ученые изучают историю средних веков? Назовите известны вам группы исторических источников. Приведите свои примеры

👇
Ответ:
Исторические источники:
(a) вещественные источники (например, археологический музей «Берестье», оружие в Национальном историческом музее)
(b) письменные источники:
i. i. литературные сочинения:
A. A. биографии (например, «Жизнь Карла Великого» Эйнграда)
B. B. жизнеописания святых (например, «Сказание о Борисе и Глебе»)
C. C. поэмы, воспевавшие прекрасных дам и подвиги героев (например, «Песнь о Роланде»)
ii. ii. исторические сочинения:
A. A. хроники (например, «Хроника Георгия Амартола»)
B. B. анналы (например, «Анналы королевства франков»)
C. C. летописи (например, «Повесть временных лет»)
D. D. устное наследие: народные сказания, легенды, былины (например, «Сага о Бьёрне, Витязе из Долины Хит»)
4,7(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Парадокс кучи («Куча», «Сорит») — логический парадокс, сформулированный Евбулидом из Милета (IV век до н. э.)[1], связанный с неопределённостью предиката «быть кучей»[2].

Формулировка парадокса основана на базисной предпосылке, согласно которой одно зёрнышко не образует кучи, и индуктивной предпосылке, по которой добавление одного зёрнышка к совокупности, кучей не являющейся, несущественно для образования кучи. При принятии этих предпосылок никакая совокупность из сколь угодно большого количества зёрен не будет образовывать кучи, что противоречит представлению о существовании кучи из зёрен.

Известно множество вариаций в формулировке парадокса. Кроме позитивной («если к одному зерну добавлять по зёрнышку, то в какой момент образуется куча?»)[3], встречается и негативная формулировка: «если удалять из кучи в 1 млн зёрен по одному зёрнышку, с какого момента она перестаёт быть кучей?»[4]. Среди множества переложений самому Евбулиду принадлежит негативный вариант парадокса, известный как парадокс лысого: «если волосы с головы выпадают по одному, с какого момента человек становится лысым?». Упоминание парадокса в той или иной форме нередко встречается в художественных произведениях, например, в мультфильме «Как лечить удава» из цикла «38 попугаев» Слонёнок задаётся вопросом: «Сколько орехов нужно собрать, чтобы получилась целая куча?» — после чего персонажи в шуточной форме обсуждают парадокс кучи и связанные с ним сложности.

Парадокс используется как одно из обоснований рассмотрения нечёткой логики[5].

4,4(9 оценок)
Ответ:
brain75
brain75
07.08.2020

1)Портрет - это картины, написанные с определённого человека (с натуры)

Портретом не является:

--Картина, которая написана с человека, которого никто не видел, а лишь создал свое виденье этого человека (образ). например, никто не видел Адама и Еву, а все картины это лишь фантазии художников

--Человек на фоне пейзажа, как пример картины художника Генри Джон Йенд Кинг. На его картинах есть люди, на фоне природы, но это не портрет

Как пример портрета можно использовать "Мону Лизу" Леонарада Да Винчи

2)Парадный портрет, репрезентативный портрет — подтип портрета, характерный для придворной культуры.

Камерный портрет - портрет, использующий поясное, погрудное или поплечное изображение человека.

3)Напишите в комм вопрос, если знаю ответ - отвечу

4,6(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ