Выберите правильный вариант ответа.
Сколько этапов включает в себя процесс обучения двигательному действию:
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
2)Выберите правильный вариант ответа.
Какое беговое упражнение не оказывает воздействие на формирование технике бегового шага в бега на средние дистанции:
а) бег с высоким подниманием бедра; б) прыжки с ноги на ногу; в) семенящий бег; г) бег с захлестом голени .
3) Выберите правильный вариант ответа.
Определите правильную последовательность обучения техники в беге на средние дистанции?
а) обучить технике высокого старта, стартового разгона, бега по повороту, бега по прямой;
б) обучить технике бега по прямой, старт и стартовое ускорение, техника бега по виражу, финиширование;
в) обучит технике высокого старта, бега по прямой, финиширование;
г) обучить технике по прямой, технике бега по повороту, старту и стартовому разгону, финишированию.
4)Выберите правильный вариант ответа.
На первом занятии обучения технике бега на короткие дистанции решается задача:
а) ознакомить с особенностями техники бега и обучить технике бега по прямой; б) ознакомить с особенностями и создать правильное представление о технике бега на короткие дистанции ; в) создать представление о технике старта, стартового разгона и бега по прямой; г) обучить технике бега в целом;
5)Выберите правильный вариант ответа.
Средства не являющиеся основными при обучении технике бега на 50м:
а) демонстрация; б)бег на отрезках 30-40 метров; в)бег на 50-80 метров с ускорением на повороте; г) имитация положения низкого старта.
6) Выберите правильный вариант ответа.
Какая из ниже перечисленных задач должна решаться последней в процессе обучения бегу на короткие дистанции:
а) создать представление о виде в целом; б) обучить технике финиширования;
в) обучить технике бега на короткие дистанции в целом; г) обучить технике бега по повороту
7) Выберите правильный вариант ответа.
Для перехода к обучению прыжку в длину в целом:
а) овладеть техникой разбега в сочетании с отталкиванием; б) овладеть техникой главных фаз прыжка; в) знать технику безопасности и элементы страховки; г) обладать высоким уровнем координации.
8)Выберите правильный вариант ответа.
Разбег в прыжках в длину условно можно разделить на части. Какие части необходимо учитывать при обучении техники разбега:
а) начало разбега, подготовка к отталкиванию; б) начало разбега, удержание скорости разбега, подготовка к отталкиванию; в) удержание скорости, подготовка к отталкиванию; г) предварительная часть, предтолчковая.
Объяснение:
Объяснение:
ответ:В нашей жизни мы постоянно сталкиваемся с магнитами. Это удивительный объект, который увлекает нас с детства. Для ребенка крайне важно понять, как же держится на холодильнике магнит, привезенный с отдыха. Порой это бывает даже важнее всяких игрушек. Но это бытовой и самый простой пример.
Применение магнитов намного обширнее, чем мы можем себе представить.Всем нам известно, что одноименные полюса отталкиваются, а разноименные притягиваются. Когда намагничиваются все молекулы, они принимают такое положение, которое усиливает обычные магнитные свойства.
Существуют материалы, которые намагничиваться, как на длительный период, так и на коротко это различные металлы и их сплавы). Таким образом, существует множество магнитов, с различными свойствами, длительностью, стоимостью и т.д., но назначение у них одно, это создать магнитное поле, необходимое для выполнения определенных задач.
Дома мы сталкиваемся с магнитами практически во всей аудио- и видеоаппаратуре, телефоне, вентиляторе, кредитной карте и многое другое. Магниты также оказывает воздействия на некоторые электромагнитные приборы, которые можно вывести из обычного хода работы или даже приостановить. Типичным примером являются домашние счетчики по измерению потребляемого газа, воды и др. Нахождение поблизости магнита может изменить правильность его показания.
Огромную роль магнит играет в измерительных приборах, двигателях, замках, во всем радио- и телеоборудовании.
Мощные магниты используют для перемещения огромных кусков металла.
Мы бы никогда не узнали, что такое автомобиль, если бы в нашей жизни не было магнитов.
А такое великое изобретение как компас, просто не поддается обычному человеческому понятию.
Действительно, магниты применяются повсюду, даже в детских игрушках, особенно конструкторах. Будьте внимательны при покупке подобных игрушек, ведь если ребенок незаметно проглотит магнитик, это может привести к серьезной угрозе жизни.
Объяснение:
