1.Я думаю ступенчатое соединение - это торцевое соединение в виде ступеньки, высота которой будет равна половине толщины заготовки. Зачастую применяют соединения под прямым углом. Так же применяются соединения под разными углами - это и будет соединение врезкой.
2.Ш кант — крепёжное изделие чаще в виде цилиндрического стержня с фасками или закругленными концами, вставной шип круглого сечения. В зависимости от материала изготовления, обрабатывают деревянными, металлическими, пластмассовыми.
3.Для того чтобы от торца до острия иглы было расстояние и чтоб игла не соскочила.
4.Для удаления стружки . Стружкой можно порезаться и т.д.
Объяснение:
1.Творческий проект — самостоятельная итоговая работа. Качество ее выполнения зависит от того, насколько хорошо вы сумели усвоить содержание различных разделов программы, насколько прочны ваши знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях. Это своего рода контрольная работа за год, экзамен по трудовому обучению.
2. Естественные пороки (в отличие от дефектов обработки) образуются в процессе роста дерева, из-за неблагоприятных климатических условий и места произрастания, случайных повреждений, естественного старения, деятельности микроорганизмов, насекомых-вредителей и птиц. Влияние порока на качество древесины определяется его видом, размерами, расположением и назначением пиломатериала. Поэтому пороки, нежелательные в одних видах лесоматериалов, могут не приниматься во внимание в других и быть желательными в третьих. Только пороки, значительно снижающие прочность древесины, как, например, гнили, считаются безусловными. Некоторые пороки древесины используются в декоративных целях, в изготовлении мебели и других изделий.
3.Шкант — крепёжное изделие чаще в виде цилиндрического стержня с фасками или закругленными концами, вставной шип круглого сечения. В зависимости от материала изготовления, шкантыбывают деревянными, металлическими, пластмассовыми.
4. Широкое распространение получила работа с деревом, глиной и фарфором. До сих пор этот вид искусства высоко ценится и активно развивается. Декоративно-прикладное искусство - это и прикладное, и художественное мастерство. В работе используют как традиционные технологии, так и более современные. Изначально являясь народным промыслом, декоративно-прикладное искусство славится разнообразием используемых материалов и техник исполнения, среди которых лепка, литье, роспись, резьба, вышивка, чеканка и другое...
5. Сплав — макроскопически однородный металлический материал, состоящий из смеси двух или большего числа химических элементов с преобладанием металлических компонентов.
6. Приступать к обучению и работе с инструментами могут только школьники, которые ознакомились с правилами техники безопасности на уроке труда;
Брать инструменты, использовать их, а также пользоваться станками можно только с разрешения учителя;
Приступая к уроку труда, школьник должен предварительно надеть все необходимые для каждого конкретного случая средства защиты (халат, головной убор, рукавицы, защитные очки и т.д.);
Запрещено выполнять задания сломанным или поврежденным инвентарём;
Рабочее место надо держать в чистоте, инструменты класть на место, мусор вовремя убирать;
На уроках труда запрещено использовать любой инвентарь не по прямому назначению, запрещено направлять острые части на других школьников или бросать инструменты;
Инструменты всегда надо держать так, чтобы самая опасная часть (острая) была направлена от себя;
В случае получения травмы немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю;
По окончанию урока сдать весь инструмент, спецодежду и средства защиты и привести в порядок рабочие места;
После урока труда необходимо тщательно вымыть руки с мылом и умыться.
С позиции модерна:
Воспроизведение реальности изжило себя. Искусство должно перестать быть служанкой реальности, ему следует черпать вдохновение самом в себе, в поле чистого творчества, где новые идеи возникают только под влиянием фантазии. Только такая истинная свобода может быть живыми источником творчества. До здравствуют эксперименты и свобода!
Исследование: судьба известного деятеля культуры на фоне событий начала XX века.
Николай Гумилёв, план сообщения.
1) Семья и детство.
2) Царскосельская гимназия и Тифлис.
3) Первая книга стихов «Путь конквистадоров».
4) Учёба в Сорбонне, поездки в Италию и знакомства этого периода.
5) Первая экспедиция в Абиссинию.
6) Журнал «Апполон».
7) Разоблачение Черубины де Габриак и дуэль с Волошиным.
8) Сборник «Жемчуга» и отзыва критики.
9) Женитьба на Анне Ахматовой.
10) «Цех» поэтов и появление акмеизма.
11) Вторая экспедиция в Абиссинию.
12) Доброволец на Первой мировой войне.
13) Первый Георгиевский крест.
14) Дальнейшие бои и второй Георгиевский крест.
15) Воспаление лёгких.
16) Сборник «Колчан» и прочая военная поэзия.
17) Служба в Париже и роман с Еленой де Буше.
18) Возвращение в советскую Россию.
19) Развод и женитьба на Анне Николаевне Энгельгардт.
20) Петроградский отдел Всероссийского Союза поэтов.
21) Арест и расстрел.