Вся история формирования русской нации – есть процесс укрепления духовности и доказательство превосходства духовной силы над материальностью. В работе рассматриваются понятие духовной культуры, условия формирования русской культуры, особенности русского национального характера, духовные ценности русской культуры. Иллюстрируя и расшифровывая высказывание Д.С. Лихачёва об историческом пути русского народа, автор сочинения рассматривает понятие духовной культуры, убедительно и подробно анализирует исторические условия формирования русской духовности, объясняет феномен русского национального характера, иерархию духовных ценностей русской культуры в сравнении с западной цивилизацией. При этом используются материалы произведений как Д.С. Лихачёва, так и других русских и зарубежных философов, историков, писателей. Положения, высказанные автором сочинения, аргументированы и точно сформулированы.
«Подвижные, спортивные игры»-незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.
Какие подвижные , спортивные игры вы знаете: баскетбол, бадминтон, футбол, гольф, городки, волейбол, салки, удочка, через палку и другие.
Польза: укрепляется иммунитет, улучшается работа сердечно-сосудистой системы, нормализуется давление, улучшается кровообращение, происходит насыщение кислородом органов и клеток, нормализуется метаболизм, укрепляются мышцы и опорно-двигательный аппарат, улучшается работо повышается выносливость и т.д.
Какие физические качества развиваются:
Сила преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных напряжений.
Выносливость - это противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности.
Ловкость быстро, точно, экономно решать двигательные задачи.
Быстрота - комплекс функциональных свойств организма, определяющих скоростные характеристики движений, а также двигательной реакции.
Гибкость выполнять упражнения с большой амплитудой.
1) во время II мировой войны население колоний было активно задействовано в конфликте и воочию видело поражения колонизаторов, вера в непобедимость последних исчезла, а также появился опыт ведения современной войны;
2) с созданием ООН и признанием мировым сообществом права народов на самоопределение, стремление к независимости получило обоснование в международном праве и поддержку международных организаций;
3) ведущие колониальные державы перестали быть сильнейшими государствами, потому новые лидеры (США, СССР, позже Китай) были заинтересованы в получении колониями независимости, чтобы сделать их своими формально союзными, а на деле подчинёнными странами;
4) развитие вооружений (в частности появление автоматического стрелкового оружия с большой дальностью прицельной стрельбы) облегчило ведение партизанской войны большим числом даже плохо обученных борцов за свободу.