Продолжительность урока 45 мин. Найдите, какую часть его заняла самостоятельная работа, если она продолжалась 25 мин, и запишите соответствующую пропорцию.
7ч 45 мин+10 минут=7 часов 55 минут(столько было времени после того как он шел 10 минут со скоростью50 м/мин) 50*10 мин=500 метров Сережа к 7 часам 55 минутам. 7 ч 55 минут+5 минут=8 часов столько было времени после 5-минутной ходьбы со скоростью 60 м/мин. 500+5*60=800(М Сережа к 8 часам. ответ: Сережа пришел в школу к 8 часам(значит успел).
Начнем с того, что человек тоже является животным. Человек и животное сходны между собой по строению и поведению – восприятию внешнего мира, различным реакциям и процессам. Работа органов человека и животного идентичны, человеческий организм рождается и развивается как организм животного.
Чем отличается человек от животного? Человек способен к мышлению, рассуждению, суждению, умозаключению, а также умеет анализировать, обобщать, прослеживать логические связи, что не свойственно животным. Также человек способен обмениваться информацией с подобными себе при помощи членораздельной речи, а также печатных знаков и знаков письма. Разговор животных – это набор звуков и сигналов, с помощью которых они могут предупредить друг друга об опасности и прочих событиях. В языке животных нет информации о каких-либо абстрактных понятиях, а также о событиях прошлого и будущего. Человек может предугадывать последствия своих поступков и в зависимости от того корректировать свои действия. Человек оценивает все вокруг себя и по результатам этой оценки ведет себя тем или иным образом. Человек способен улучшать свое окружение, если оно вызывает у него дискомфорт, способен сам изготавливать орудия труда и пользоваться ими. Животное приспособляется к месту, в котором живет и действует по жизни, подчиняясь окружающим законам. Животное может отломать палку или прикатить камень для определенных целей (к примеру, бобровые плотины или птичьи гнезда). Но ни один вид животных не способен изготовить орудие труда, чтобы потом пользоваться им.
Человек не только стремится удовлетворить свои естественные потребности в еде, тепле и продолжении рода, но и духовные стремления. Поэтому в человеческом мире существуют такие понятия как искусство, религия, философия и подобные ей науки. Животное не имеет такой потребности и удовлетворяет только свои минимальные физиологические нужды, которые диктует ему природа.
Начнем с того, что человек тоже является животным. Человек и животное сходны между собой по строению и поведению – восприятию внешнего мира, различным реакциям и процессам. Работа органов человека и животного идентичны, человеческий организм рождается и развивается как организм животного.
Чем отличается человек от животного? Человек способен к мышлению, рассуждению, суждению, умозаключению, а также умеет анализировать, обобщать, прослеживать логические связи, что не свойственно животным. Также человек способен обмениваться информацией с подобными себе при помощи членораздельной речи, а также печатных знаков и знаков письма. Разговор животных – это набор звуков и сигналов, с помощью которых они могут предупредить друг друга об опасности и прочих событиях. В языке животных нет информации о каких-либо абстрактных понятиях, а также о событиях прошлого и будущего. Человек может предугадывать последствия своих поступков и в зависимости от того корректировать свои действия. Человек оценивает все вокруг себя и по результатам этой оценки ведет себя тем или иным образом. Человек способен улучшать свое окружение, если оно вызывает у него дискомфорт, способен сам изготавливать орудия труда и пользоваться ими. Животное приспособляется к месту, в котором живет и действует по жизни, подчиняясь окружающим законам. Животное может отломать палку или прикатить камень для определенных целей (к примеру, бобровые плотины или птичьи гнезда). Но ни один вид животных не способен изготовить орудие труда, чтобы потом пользоваться им.
Человек не только стремится удовлетворить свои естественные потребности в еде, тепле и продолжении рода, но и духовные стремления. Поэтому в человеческом мире существуют такие понятия как искусство, религия, философия и подобные ей науки. Животное не имеет такой потребности и удовлетворяет только свои минимальные физиологические нужды, которые диктует ему природа.
50*10 мин=500 метров Сережа к 7 часам 55 минутам.
7 ч 55 минут+5 минут=8 часов столько было времени после 5-минутной ходьбы со скоростью 60 м/мин.
500+5*60=800(М Сережа к 8 часам.
ответ: Сережа пришел в школу к 8 часам(значит успел).