«сокращение расходов на образование» - возросла бы конкуренция на бюджетные места в институте мне бы было ещё сложнее поступить, или вообще не было бы этой возможности если финансирование крайне мало.
«увеличение подоходного налога с граждан» - увеличение налога уменьшило бы заработную плату моих родителей, следовательно общий бюджет семьи был в разы меньше. Меньше денег – сокращение удовлетворённых потребностей, появление нужд .
«увеличение расходов на реализацию социальной политики» - это могло помочь моей семье, например такая политика финансирования могла бы дать возможность студентам ездить в транспорте бесплатно, либо другие льготы, как увеличение стипендии.
«сокращение расходов на обслуживание государственного долга» - расходы на обслуживание госдолга идут с налогов, следовательно нет расходов налог можно уменьшить, значит в семье будет больше денег.
Задачи: 1)познакомить с зимними видами спорта, Олимпийской символикой, талисманом. 2)развивать, укреплять стремление детей к различным видам спорта, занятию физической культуры и спортом; 3)развивать стремление детей сохранять и укреплять своё физическое здоровье; 4) развивать любознательность, целеустремлённость, организованность, инициативность, трудолюбие; 5)дать понятие об Олимпийских играх, как о большом мировом спортивном празднике - соревновании лучших спортсменов земного шара; 6) проинформировать родителей о предстоящем празднике; 7)вызвать интерес к совместному творчеству ребёнка и родителя; 8)создать информационную базу мероприятия для детей с педагогами в комфортных условиях; 9)проинформировать педагогов по данной теме (презентация проекта, конспекты занятий, перспективное планирование).
решение к задаче приложено к ответу