М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
olgagolos
olgagolos
03.01.2022 18:49 •  Другие предметы

Объясни, как ты понимаешь слова Петра I «Моя жизнь посвящена служению общему делу – процветанию России».

👇
Ответ:
titovazaiceva
titovazaiceva
03.01.2022
Петр I, понимал, что без образования, просвещения, обучения языкам, нового взгляда на устройство государства, без общения с Европейскими политиками и общественными деятелями Россия так останется «Московией». Он сам не стыдился учиться у европейских мастеров и заставлял делать это своих бояр. Его реформы были жесткими, ограниченными во времени, вызвали волнения и бунты. Но Петр сумел переломить недовольство и начал строить государство нового типа - Империю.
Он правил 36 лет, и за это время он сумел "поставить" Россию в один ряд с передовыми странами Европы. Он учился сам и заставлял учиться других. Во время его правления начали появляться учебные заведения для подготовки чиновников и офицеров, начато было строительство Академии наук, появился первый музей "Кунсткамера", была выпущена первая газета под названием "Ведомости". Он же практически основал «большое» судостроительство. В России до Петра I не было ни одного большого военного корабля, только в Поморье, в Архангельске, были большие торговые суда, которые могли ходить по морю, и к концу его правления появилось около 400 гребных кораблей и до 130 парусных. Петр – основатель Военно-морского флота России. При нем появился Санкт-Петербург, ставший впоследствии столицей империи. Петр заботился и о посадке садов в новой столице, и о замощении улиц, и набережных. Он отвоевал у шведов выход к морю для России. Решались важные дела государства уже при помощи коллегий и Сената, созданных Петром. В 1725 году Петру I Сенат присвоил титул Отца Отечества, Петра Великого, императора Всероссийского.
4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ОвССянка
ОвССянка
03.01.2022

Без хліба нема обіда. (Хліб це підставовий корм в Україні.)**

Бог би тебе хлібом побив. (Жартовливе прокляття. Щоб у тебе ніколи хліба не бракло.)

Відрізану скибку хліба не зліпиш докупи. (Зраненого серця не загоїш.)

До готового хліба, найдеться губа. (На придбане добро злакомиться хто-будь.)

Коли б, Бог, хліб був не забрав, то був би я і гадки не мав. (Коли б град не вибив був збіжжа, то я й не журився б.)

Ліпше хліб з водою, як пиріг з бідою. (Ліпше пісна страва хоч і бідна, як роскоші з лихою жінкою.)

На Бориса-Гліба берися до хліба. (Свято Бориса і Гліба 6-го серпня, це крайна пора жнив, збирати збіжжя.)

Наплюю я багачу, як я свій хліб змолочу. (Я вже обійдуся без багача, як мій хліб буде змолочений.)

На Поділлі хліб по кіллі. (На Поділлі дуже урожайна земля де багато збіжжя родиться.)

Не буде з тої муки хліба. (З цього діла користи не буде.)

Нема хліба, нема Отченашу. (Не хочеш платити, то й робити не буду.)

4,4(41 оценок)
Ответ:
3мрдудец
3мрдудец
03.01.2022
В Западной Европе в XVI веке развивалось светское образование (хоть оно и находилось под большим влиянием церкви), хотя церковное тоже было сильно и развивалось (достаточно вспомнить деятельность иезуитов). Нельзя также забывать, что различные церковные организации, даже различные католические ордена соперничали друг с другом в Западной Европе также и в сфере образования. Также в Западной Европе именно в XVI веке образование широко распространялось. В кругах высших знати стало модным знать античных авторов и их языки.

В России наоборот знание античных авторов не было распространено, многие их книги были запрещены на 100-главом соборе. Книжность не была модна среди русской знати, она требовалась только служителям церкви. Потому и образование можно было получить лишь церковное от приглашённого учителя или при монастыре. Учились исключительно по церковным книгам: Часослову, Псалтыри и т. д. Несмотря на это ученики усваивали не только чтение, письмо и знание церковных порядков, но и арифметику.

Из-за того, что в России было не много образованных людей, здесь почти не развивались науки, особенно естественные, потому Россия всё больше отставала в этом плане от Запада. Во-первых, образованных людей было слишком мало и среди них не выделялись новаторы, во-вторых, учёность не была в моде и новаторы не смогли бы найти покровительство у сильных мира сего, как это происходило в Европе.
4,6(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ