а) Прочитайте, что Барбара Грей рассказывает о своем типичном рабочем дне
Я обычно встаю в 7 часов утра. Я иду в школу. У меня 5 или 6 уроков в день. Я учу десятилетних школьников. На уроке мы говорим по-английски, задаем вопросы и отвечаем на них, читаем и переводим, играем в игры и пишем тесты. Я ставлю только положительные оценки. Мои ученики не подсказывают на уроках. Когда я прихожу домой, я всегда уставшая
Я готовлю ужин для своей семьи. Я не выхлжу на прогулку по вечерам. Я смотрю телевизор и ложусь спать около 11 часов вечера. Я всегда хорошо сплю
б) Вчера у Барбары был типичный рабочий день. Напишите, что она сделала и что не сделала вчера
She walked to school (Она пошла в школу)
She had 6 lesson (У нее было 6 уроков)
She taught 10-year-old pupils (Она учила десятилетних школьников)
She spoke English, asked and answered questions, read and translated, played games and wrote tests (Она говорила по-английски, задавала вопросы и отвечала на них, читала и переводила, играла в игры и писала тесты)
She gave only good marks (Она ставила только положительные оценки)
When she got home she was tired (Когда она пришла домой, она была уставшая)
She cooked dinner for her family (Она приготовила ужин для своей семьи)
She watched TV (Она смотрела телевизор)
She went to bed at about 11 o'clock (Она легла спать в 11 часов вечера)
She slept well (Она спала хорошо)
She didn't go for a walk in the evening (Она не пошла на прогулку вечером)
По некоторым данным, генуэзцы впервые посетили акваторию Феодосийского залива в конце XII века. Тогда здесь уже существовало какое-то поселение, находившееся в руках татар. Выкупив у них землю Каффы, итальянские купцы обязались в обмен на право беспрепятственной торговли выплачивать князю Оран-Тимуру пошлину за ввоз и вывоз товаров: шелк-сырца трех сортов, кожи, меха, пряностей, красителей, золота, дорогих тканей. Эти предметы попадали в Таврику разными путями. Большинство восточных товаров доставлялось из Хорезма. Дорогие меха: белка, горностаи - могли поступать из Руси. Другую часть их, как, например, невыделанные шкуры животных, кожу, конский волос, мед, воск - составляла продукция местного производства. Очевидно, столь же доходными были рыболовный промысел и рыботорговля. Ими славилось Приазовье, откуда, по данным Рубрука, "в беспредельном количестве" вывозили сушеную рыбу константинопольские купцы, высоко ценились икра и рыба осетровых пород. Операции с "дешевыми" товарами нередко оказывались не менее прибыльными, чем торговля дорогостоящей восточной продукцией. В объеме "дешевых" товаров существенное место занимали продукты животноводства. Они шли не только на удовлетворение местных потребностей, но и вывозились в Европу. Особым спросом пользовалась кожа, которая широко применялась в то время для изготовления парусной оснастки и такелажа судов. Кроме того, Кафа поставляла на внешний рынок в небольших, правда, количествах сыр, солонину, топленое сало. Иногда через нее проходили крупные партии зерна.
Перечисленные товары поступали, в основном, в города Южного Причерноморья. Эта тенденция наметилась уже в начальный период генуэзской колонизации. Так, судя по записям нотария Ломберто ди Самбучето, Каффа отправила туда в марте-августе 1290 года на частных генуэзских судах 1095,6 тонны зерна, 3991,2 тонны соли и от 90 до 300 тонн осетров, то есть не менее 5280 тонн продовольственных грузов. В обмен на них в обратном направлении доставлялись холст, ковры, шелковые и шерстяные ткани, вино и фрукты.
Сегодня наш капитан наконец то дал команду к отплытию. Гребцы вывели нашу галеру из Генуэзского порта и мы, подняв паруса взяли курс на Корсику. Этот остров входит в состав нашей империи. Далее нас ждет остановка в Неаполе, там мы пополним наши запасы. Неаполь – дружественный нам город, поэтому в этой части Средиземного моря нам ничего не угрожает. Далее мы должны пройти по проливу между Сицилией и материком и, обогнув южную оконечность Греции, войдем в Эгейское море. Мы постараемся плыть быстро, но осторожно, потому что здесь велик риск повстречаться с вражескими венецианскими кораблями. Конечно же, на нашем борту много закованных в сталь наемных воинов, и мы готовы дать отпор любому кораблю, но все-таки наша цель – торговля, поэтому постараемся избежать лишних трудностей, ведущих к расходам.
Из Эгейского моря через Дарданеллы мы войдем в Мраморное море, а там в пролив Босфор. Остановку сделаем в предместье Константинополя Галате. Это наш торговый форпост в Византии. Здесь нам всегда рады. Далее, пополнив в очередной раз запасы провизии и воды, мы пересечем Босфор и попадем в Черное море. Тут уже и до наших колоний в Причерноморье недалеко. В свое время нам удалось достигнуть договоренности с ханами Золотой Орды, и эти земли были отданы нам в управление. Ордынцы не лезут к нам без особой надобности, хотя были и такие моменты, когда им требовалась наша помощь, как денежная, так и военная. Если мы пойдем дальше, то мы сможем попасть в Азовское море. На западном берегу у нас тоже есть свой город, через который мы торгуем с Русью.
Я обычно встаю в 7 часов утра. Я иду в школу. У меня 5 или 6 уроков в день. Я учу десятилетних школьников. На уроке мы говорим по-английски, задаем вопросы и отвечаем на них, читаем и переводим, играем в игры и пишем тесты. Я ставлю только положительные оценки. Мои ученики не подсказывают на уроках. Когда я прихожу домой, я всегда уставшая
Я готовлю ужин для своей семьи. Я не выхлжу на прогулку по вечерам. Я смотрю телевизор и ложусь спать около 11 часов вечера. Я всегда хорошо сплю
б) Вчера у Барбары был типичный рабочий день. Напишите, что она сделала и что не сделала вчера
She walked to school (Она пошла в школу)
She had 6 lesson (У нее было 6 уроков)
She taught 10-year-old pupils (Она учила десятилетних школьников)
She spoke English, asked and answered questions, read and translated, played games and wrote tests (Она говорила по-английски, задавала вопросы и отвечала на них, читала и переводила, играла в игры и писала тесты)
She gave only good marks (Она ставила только положительные оценки)
When she got home she was tired (Когда она пришла домой, она была уставшая)
She cooked dinner for her family (Она приготовила ужин для своей семьи)
She watched TV (Она смотрела телевизор)
She went to bed at about 11 o'clock (Она легла спать в 11 часов вечера)
She slept well (Она спала хорошо)
She didn't go for a walk in the evening (Она не пошла на прогулку вечером)